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如何培养小学生学习英语的兴趣
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作者 刘明芳 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第6期66-66,共1页
在学习过程中,兴趣是最好的老师,小学生刚刚接触英语,有很大的好奇心,也有学好英语的愿望,但没有学习英语的经验。那种单调的、只注重讲解、机械模仿与死记硬背的教学方法,必然不能适应小学生的英语学习。针对这一现象,我结合自己的教... 在学习过程中,兴趣是最好的老师,小学生刚刚接触英语,有很大的好奇心,也有学好英语的愿望,但没有学习英语的经验。那种单调的、只注重讲解、机械模仿与死记硬背的教学方法,必然不能适应小学生的英语学习。针对这一现象,我结合自己的教学实践,来谈一谈如何培养小学生英语学习的兴趣,为他们的进一步学习打下良好的基础。 展开更多
关键词 机械模仿 培养小学生 教学方法 英语学习的兴趣 兴趣是最好的老师 教学实践 学习英语的兴趣 死记硬背
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浅析新课程视野下小学作文教学的指导策略 被引量:1
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作者 郭瑞环 《才智》 2014年第1期146-146,共1页
新课程教学的进一步实施促使教师们必须改进小学作文的教学策略。新课程要求我们尽最大的努力去发挥学生的能动性,为学生奠定良好的学习基础。在新课程视野下进行作文教学,为了让孩子们能够极有兴致的写作,就得充分激发学生的写作兴趣;... 新课程教学的进一步实施促使教师们必须改进小学作文的教学策略。新课程要求我们尽最大的努力去发挥学生的能动性,为学生奠定良好的学习基础。在新课程视野下进行作文教学,为了让孩子们能够极有兴致的写作,就得充分激发学生的写作兴趣;教学要立足于生活,为孩子们提供一些感兴趣的素材,面向全体,对不同学生采取不同的方法;将写作和修改作文的能力并重。通过介绍一些指导策略,旨在为小学作文教学提供参考。 展开更多
关键词 新课程 小学作文 教学
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