浅谈生物学史与初中生物课堂教学

生物学史在生物教材中篇幅不多,却是对学生进行科学教育必不可少的,其中蕴含着大量有关科学家如何看待和思考事物的经过,充满着科学精神和科学研究的方法。如何将这些内容有效运用到课堂教学中,来提高学生的生物科学素养,应引起教师的足够重视。

初中语文教学中如何提高学生的自主学习能力

促进预习习惯的养成,实现课前自主学习;以学历案为抓手,实现课堂自主学习;培养课外阅读习惯,实现课后自主学习。

如何在初中物理教学中渗透核心素养培养

随着世界的发展,对物理教学提出了新的要求,从原来教学中一味的把理论知识灌输到学生的大脑中转变为对学生核心素养的培养。教师需要不断地阔宽自己的知识面和激发学生学习物理学的兴趣,从动手操作、自主研究能力方面提高学生的核心素质。把学生培养成具有核心素养的人才,来应对未来的发展。

让数学与生活互动——浅析初中数学教学的生活化研究

数学作为人类工作、生活中的重要工具,具有极强的应用性。而初中数学的教学内容往往比较贴近日常的生活,因此,教师可以将数学教学与生活实际结合。这样,既能够培养学生在生活中运用数学的能力,又能帮助学生更好的学习数学,同时还能锻炼学生的思维,使学生获益良多。