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小学数学教学探析
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作者 张吉昌 《神州》 2017年第15期135-135,共1页
我们现在提倡的素质教育不是选拔适合教育的学生,而是创造适合每个学生的教育.在小学数学课堂教学中,我们教师应努力创造适合每个学生的教育,要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异,努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精... 我们现在提倡的素质教育不是选拔适合教育的学生,而是创造适合每个学生的教育.在小学数学课堂教学中,我们教师应努力创造适合每个学生的教育,要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异,努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感,为学生生活质量的提高建立必须具备的条件. 展开更多
关键词 小学数学 潜在能力 自学能力
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试论小学数学教学模式
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作者 黄立春 《神州》 2017年第15期132-132,共1页
传统的数学教学,教师千方百计把教材琢磨透,再按部就班地教给学生,教材有什么,教师便教什么,忽略思考、验证和体验的领悟过程,学生被动学习,体验不到知识的形成、发展过程,从而对数学学习缺乏兴趣.
关键词 数学课堂 教学模式 体验式教学
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多媒体技术在小学语文课堂教学中运用
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作者 李术东 《神州》 2017年第15期201-201,共1页
多媒体技术运用于小学语文课堂教学,改变了传统教学模式,优化了教学过程,使课堂教学以多样化展示,提高了课堂教学效率,为小学语文课堂教学注入新的活力.
关键词 多媒体 小学语文 自主学习
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