阳光体育在小学体育教学中的实践与探析

近年来,为了构建温馨健康校园,各地学校积极建设各种富有特色,实效性高,安全性高的一些体育运动项目,让同学们在兴趣中体验体育的乐趣,让同学们快乐中健康成长,阳光体育以提高学校体育教学能力,贯彻“安全第一、以人为本、择优发展、增强体质”的指导理念,积极开展阳光体育运动,以“提高素质、增强体质”为目标,让同学们形成良好的体育锻炼习惯,让同学们的运动能力和健康水平切实得到提升为探究目的,阳光体育运动的含义与价值,是让同学们在生活和学习中把体育活动作为随时做的事情。

声势训练在小学音乐教学中的策略与探析

作为小学教育的关键组成部分,音乐教学不仅有助于陶冶同学们情操,促进其鉴赏能力的全面提升,为同学们今后的学习、发展创造绝佳条件,而声势训练在小学音乐教学中的科学指引,不仅有利于同学们良好节奏意识的科学培养,也有助于同学们行为、思想的统一,因而,为了将声势训练的优势特征充分展示出来,在小学音乐课堂上,其教师应从不同角度来探索更科学新颖的应用举措,促进小学音乐教学水平的不断提升。

小学语文复习课的实践与探析

时间飞逝转眼学期即将结束,我们的教学转入到一个非常重要的阶段――课程复习,那么怎样做到省时高效的进行语文复习呢?在这时间紧张如何有效地将本册知识点与能力训练点巩固好,又不感觉得那么枯燥无味,一些心得与各位分享。一、复习备课基本思路:1、整理知识点,分析重难点,合理协调时间。2、积极调动学生,反被动为主动。3、分层要求,人人落实。

小学英语阅读理解能力的策略与探析

阅读一直是英语教学中的探究的重要课题之一,从句子到段落,从段落到文章的感悟都要通过仔细甄别阅读来实现,培养同学们阅读感悟能力常常是英语教学的关键部分,下面就如何培养小学英语阅读感悟能力的一点心得与各位同仁分享。一、提高学习兴趣。经常说:兴趣是最好的老师,只有引起同学们浓厚的兴趣,才能取得良好的学习效果,在教学开始时,笔者给每个同学们起一个英文名,同学们们很好奇,也很乐意自己拥有了新名字,无论是课上还是课下笔者都叫他们的英文名,在教学过程中,笔者认真研读英语教材,精心设计语言情景,通过学唱英文歌曲、短文、抢答、表演等形式组织好课堂教学,有时自编的小品都取材于班内好人好事,让本人表演,笔者还专门成立了一个编剧小组,让他们积累素材,课堂教学的丰富性,充分展示了同学们的好奇心理,寓教于乐,同学们不会枯燥,让他们参与其中,积极发挥同学们学习的主动性。

多媒体在小学数学中的有效运用

在小学数学课堂教学中,多媒体的恰当使用,有利于激发学生学习的兴趣,使教学由静态变成动态、由抽象变为具体,突破时间和空间的限制,从而降低学生学习知识的难度,能较好吸引学生的注意力,有效提高教学效率。多媒体技术已成为课堂教学中的良好辅助教学手段,它为学生勾画出一个多姿多彩的视听学习环境,是实现学生获取知识信息最优化的通道。

小学数学教学中培养学生的创新思维

在小学数学课堂教学中,教师不应只做教书匠,而应是做教育教学的研究者与建设者,教材的教育价值能否得到充分发挥,关键在于教师对教材的领悟,以提高同学们创新意识为出发点、钻研教材,以学生的发展为本,充分挖掘教材中能实现教材价值的潜在因素。

小学信息技术中驱动教学的运用

信息技术课《收发电子邮件》上,在笔者简单的讲解了收发电子邮件的基本步骤后,提出了一系列任务:任务一:申请一个自己的邮箱;任务二:发送一封电子邮件给你的好朋友;任务三:接收邮件。

面对困难勇者胜

在学习的道路上，我遇到的困难不计其数。已记不得我遇到的第一个困难是什么，但那次背课文的经历却让我明白：面对困难勇者胜。