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农村初中音乐教学探讨
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作者 张青娟 《收藏界(名师探索)》 2019年第1期193-193,共1页
21世纪的今天,随着音乐教学在新课改行列的加入,为我国农村音乐教育事业增添了新的生气。新课程理念要求课堂上的所有教学活动都要以学生为中心,在课堂上形成师生互动和生生互动的局面,以充分发挥学生的主观能动性,在教与学之间产生共鸣... 21世纪的今天,随着音乐教学在新课改行列的加入,为我国农村音乐教育事业增添了新的生气。新课程理念要求课堂上的所有教学活动都要以学生为中心,在课堂上形成师生互动和生生互动的局面,以充分发挥学生的主观能动性,在教与学之间产生共鸣,提高教学效果。本文将结合自己的教学经验谈谈新形势下的农村中学音乐教学,以抛砖引玉。 展开更多
关键词 中学音乐教学 农村初中 教学探讨 以学生为中心 音乐教育事业 主观能动性 21世纪 教学活动
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多媒体教学在初中物理课堂的应用
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作者 杨丹 《最漫画·学校体音美》 2018年第23期00272-00272,共1页
现代教育技术的发展,对传统的教育观念、教育结构、教育内容、教育手段、教育方法、教育形式进行了改革。多媒体技术在初中物理课堂教学中也越来越受重视,促进了初中物理课堂教学的有效性和趣味性,激起了学生学习物理的热情,同时多媒体... 现代教育技术的发展,对传统的教育观念、教育结构、教育内容、教育手段、教育方法、教育形式进行了改革。多媒体技术在初中物理课堂教学中也越来越受重视,促进了初中物理课堂教学的有效性和趣味性,激起了学生学习物理的热情,同时多媒体教学也受到广大师生的热烈欢迎。 展开更多
关键词 初中物理教学 多媒体技术 有效应用
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