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讲乡情知国情 气氛浓情意深
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作者 李廷祥 《地理教学》 1997年第3期43-44,共2页
乡情是国情教育的有机组成部分,一方面它来自手学生的身边,耳闻目染,实实在在,能使较为抽象的国情知识形象化、通俗化、具体化;另一方面通过乡情知国情,有利于学生主动参与课堂教学活动,调动学生积极性.运用熟知的乡情材料旁证... 乡情是国情教育的有机组成部分,一方面它来自手学生的身边,耳闻目染,实实在在,能使较为抽象的国情知识形象化、通俗化、具体化;另一方面通过乡情知国情,有利于学生主动参与课堂教学活动,调动学生积极性.运用熟知的乡情材料旁证国情,理透情真,激发学生热爱家乡热爱祖国的情感。 展开更多
关键词 乡情 国情教育 中国 地理教学 中等教育 教学方法 教学效果
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