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小学语文教学语言特点解析 被引量:3
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作者 李芳芳 《中国校外教育(上旬)》 2014年第10期35-35,共1页
小学语文教学中,教师使用的语言对于小学生语文的学习,有着非常重要的影响。在小学语文教学中,教师必须注意自己的教学语言,结合小学生的特点,做好小学语文的教学工作。从当前小学语文教学特点出发,研究小学语文教学中所应该注意的问题。
关键词 小学语文 教学语言 特点分析
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抓住读写结合训练点,培养学生的语文能力
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作者 张丽艳 《中国校外教育》 2015年第2期81-81,共1页
抓住读写结合训练点,培养学生语文能力,要注意两个问题:一是从读到写,二是以写促读。阅读是作文的基础,作文是阅读的继续和深入。教学时应做到从读到写,以写促读,读写结合。
关键词 语文能力 读写结合 从读到写 以写促读
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