在小学数学教学中关于生活情境教学的理解与运用

生活情境的运用可以使小学数学抽象的数字更具体化,不仅便于学生理解,还可以激发小学生对学数学的兴趣,快速提升小学数学教学的效果。掌握正确的方法运用生活情境在小学数学教学中至关重要,是值得大家探讨与分析的。

浅谈小学美术教学课堂演示的几点思考

小学美术教学中方法多样化趋势越来越明显。在强调以学生为主,注重师生互动教学方式的今天,美术教师课堂演示的意义何在?我们又应该如何看待和运用课堂演示这一传统的教学方式呢?本文对此作了一个简单的探究。

浅析小学数学教学中关于学生解决问题的锻炼

家庭教育是任何教育不可替代的,家庭文化对孩子的智力起到重要的作用,通过我们的走访、调查和统计,发现家庭和谐,家长开朗,孩子的学习能力很强,思维活跃,加强他们的数学语言,数学阅读及数学思想方法的指导,来提升他们的解题力。

“生活既教学”在小学语文教学中的认知

新形势下,“大语文教学观”提倡我们在生活中学语文。“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”与其他学科相比,语文能力与一个人的日常生活联系更紧密。要让学生真正扎实地掌握并得心应手地运用语文这一工具,就必须打破语文与生活之间的“厚障壁”,让语文教学与学生心灵相沟通,让语文课堂与社会相接壤,使语文教学“生活化”,使学生生活“语文化”。