浅谈如何培养高中学生的终身体育意识

体育意识是在漫长的体育实践中逐步形成的,培养学生良好的体育意识是一项非常艰巨而漫长的系统教育过程。只有让学生树立起自我体育意识,才能实现终身体育的目标。本文探讨了高中学生终身体育意识的培养策略。

简析对高中化学教学中的几点策略

知识迁移指的是一种学习对另一种学习的影响,它是学习中普遍存在的在一种现象。一般将先前学习对后续学习的影响称为顺向迁移,后继学习对先前学习的影响称为逆向迁移。

试论如何提高高中历史课堂教学效益

教学论专家余文森教授作过很通俗地说:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。”随着新课改的深入开展,高中历史课堂教学的研究可谓是“百花齐放、百家争鸣”,结出了累累硕果。

试论如何优化高中蒙语文阅读技巧之我见

在阅读教学中,教师的职责是营造一个有利于个性化活动的氛围,把读书的主动权还给学生,让孩子直接面对文本,主动地、专注地阅读。教师要善于激活学生原有的知识和经验,促进学生对课文的感悟和对语言的积累,激发学生的情感。教师要像一位导演,引导学生正确认识教材,掌握教材,引导学生与文本对话,激发学生的兴趣,让学生自始至终读书,在一遍又一遍的读书中加深理解和体验,从而受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。从而使学生获得更多的收益,使其个性得以张扬,蒙语文素养得以提高。

简析在高中汉语文课改教学中应注意的几点

新课改是落实素质教育、迎接知识经济时代新挑战的需要。新课改实施至今,它以更高的目标、更新的意识和架构给高中汉语文教育带来了一股清风,很多老师在教学实践中主动地实施新课程标准的同时,也比较容易进入一些误区。所以探讨一下新课改实践过程中的几个问题也就非常必要了。

试论如何实施高中美术欣赏教学的几点思考

全面实施基础教育课程改革代写论文是当前教育领域的一场深刻改革,课程改革要求高中美术欣赏教学方式和教学手段不断更新,要求教师合理把握教材的同时要提高自身的艺术修养,拓宽教学思路,发挥美术学科的优势,以美术欣赏教学为载体贯彻全面发展的方针,提高全体学生的艺术素养。

浅谈在新课程改革下对高中英语阅读教学的思考

《新课标》明确指出:教师的任务不是去传授知识,而是去引导、鼓励学生发现问题并积极地想办法解决问题。高中英语阅读教学也要采用新模式教学,因此,课堂教学必须以学生为中心,教师必须正确处理学生的“主体”地位与教师“主导”作用,充分调动学生的积极性,有效地组织起以学生为中心的生动活泼的阅读课堂教学。

试论对于高中地理课程改革与创新的几点思考

高中地理课程包含很多知识, 不容易掌握,需要改革与创新,本文提出利用新方法,新理念,进一步加强地理课程的改革,使之更加适应时代的发展。

如何正确认识高中历史教育教学要求之探

本文主要论述了创新教育背景下的高中历史教育教学的四大要求:教育观念的要求、历史教师素质的要求、教育教学目标要求和教育教学方法要求。目的是为了探索历史教育教学改革的方向。

浅谈对于创新高中蒙语文课堂教学的几点思考

创新教育是素质教育的一项重要内容。学校教育要敢于进行创新教学,摆脱传统教育的束缚,提高学生的创新能力。本文从课堂教学观念和教学手段两方面入手阐述了创新教学。

简析对于如何学好高中物理之我见

培养学生的自学能力,不仅有助于发掘智力潜能,更有助于学生综合素质的提高。自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,也是一个人的一种基本素质。在高中时代教师就必须在平时的教学中,充分重视并不断地培养和增强学生的自学能力,教师不但要向学生传授知识,而且更要教给学生学习的方法,研究问题和解决问题的方法,增强学生自我获取知识的方法和能力。

现行小学蒙古语文教科书中的性别偏向研究

以现行蒙古语小学教科书《小学语文》共12册为研究对象,对教科书封面图片、课文插图及课文内容进行统计分析,以考察其中存在的性别偏向。结果发现,在该套教材中,无论是插图、课文内容中人物出现的数量,还是在课文中担当主角的人物数量上,男性均明显多于女性;在职业角色上,男性从事的职业更加多样化,而女性则很少出现在职业领域,一般只出现在家庭领域;姓名用词和性格特征描述词传达出男性比女性具有更多积极的特质。这说明该套教材中存在明显的性别偏向,表现出男性更占优势、显得更加积极。该研究在分析教材中性别偏向的基础上给出了编写教科书的一些建议。