体育教学形成性评价的特点与机能类型

分析了体育教学中常用的形成性评价的特点、形态和类型,提出体育教学运用形成性评价要重视对非智力目标的评价,以学生自评为主,要经常化和制度化,淡化相对评价,重视评价的激励功能及尊重学生的个别差异,加强评价指导等七个方面的观点。

推广的cauchy微分中值定理“中间点”的渐近性

本文研究了当区间长度趋于无穷大时 ,推广的Cauchy微分中值定理“中间点”的渐近性。

豆秸玉米芯栽培平菇高产技术

豆秸、玉米芯在我区资源极为丰富,为更好地利用开发这些自然资源,笔者从1993年起进行了豆秸栽平菇配方筛选试验,获得了较好的效果。1995年对豆秸栽平菇配方又做了调整试验,结果表明用玉米芯取代配方中的木屑,增产效果显著,可使产量在原有的基础上提高15％～20％,总转化率达110％～120％。分析其原因主要是:平菇的产量与培养料中的含水量成正相关,在不影响发菌成功率的前提下,培养料的含水量越高,平菇产量越高。但培养料中的含水量过高,培养料则粘重,透气性能差,不利培养料的发酵,也不利于发菌。培养料中加入适当比例的玉米芯颗粒,则能顺利调节这一矛盾。玉米芯内部结构呈海绵状,具有极强的吸水、贮水性能,每一个玉米芯颗粒似一座微形水库,在平菇栽培过程中缓慢释放其贮存的水分,调节菌袋内的水分供给。现将试验结果介绍如下:

用衍射理论对圆孔衍射实验研究

本文用衍射理论对圆孔衍射进行了实验研究。实验结果与理论分析结论十分一致。

认识群体的分类及互补

认识的主体以群体的形式与客体相对应。这一群体又是多种多样十分复杂的,人们对此划分的标准也各有差异,这就不利于对认识群体的了解和把握。笔者试从认识论的角度,从认识的客体方面进行分类,即以主体的认识对象来划分。这既可以促进对认识群体研究的深化,同时对调动认识群体在社会主义现代化建设中的积极性,充分发挥其在社会发展中的作用有着十分重要的现实意义。

立体电子效应与酰氯的水解反应

试用立体电子效应解释酰氯水解历程及反应的特点。

谈高校体育教学中的德育教学

新世纪的挑战对高校体育教学中的德育工作提出了更高的要求。体育教育在上好专业课的同时 ,必须寓德育于专业教学之中 ,开展共产主义理想、情操的教育 ,意志品德的教育 ,优良道德作风的教育。教师可根据各门课程的自身特点 ,抓住有利时机 ,有针对性地开展品德教育。

散论法国文学的发展

法国文学在欧美文学发展史上占据着重要的地位。它表现出高度的艺术技巧 ,反映着广泛的社会背景和丰富的生活内容 ,给人类文化的发展留下十分宝贵的资产。从古代希腊罗马到现在 ,法国文学经历了三千年的漫长的发展历史 ,各个时期所产生的代表作家及其作品 ,对后世的文学创作给予深远的影响。

浅谈异头效应

试用立体电子效应解释四氢吡喃糖衍生物构象中出现的异头效应．

“同位短语+们”简论

“同位短语＋们”的现象，没有引起人们的注意。事实上，这种用例并不鲜见，至少有三种类型，即：“们”可以附在“指人的普通名词／名词性短语＋普通名词”、“指人的专有名词＋普通名词”、“指物的普通名词／名词性短语＋普通名词”三类同位短语后，分别表示人或事物的复数和“某一类人／等人、之流”的意思。

义素分析略说

义素的分类 ,应贯彻层次性、概括性原则 ,本文参照义项的分类进行了逐层划分。义素分析要从最小语义场开始 ,通过比较 ,归纳出某个义位若干义素组成的结构模式。本文主要对名词、动词和形容词等义位的义素结构模式简作归纳。义素分析要遵循一定的程序和运用一些具体的方法。文章最后运用义素分析法分别对一组同义词、反义词和虚词作了简要分析。

回鹘“楼居”与契丹“四楼”之关系研究

唐宋时代的回鹘可汗已筑城而居，但在举行盛大活动时，经常要在牙帐处设“楼”，可汗居其上，称作“楼居”。此“楼”实为一种专供可汗享用的毡殿，颇似中原王朝的“丹墀陛阶”。辽朝立国后，也继承了这一传统，建有“四楼”，作为“皇族居地”。这一现象，体现了回鹘－契丹在制度、文化上的深刻沟通。