学校心理健康教育的有效途径

开设心理健康教育课程；构建平等、和谐的师生关系；开展多样的集体活动；在课堂教学中渗透心理健康教育；班主任教师是学校心理健康教育的主力军；建立家长学校，形成教育合力；学校设立心理咨询室；设置心理信箱，开设热线电话等。

课文教学与学生习作关系探微

多少年来,作文课都是教师和学生最为头疼的事情。而作文教学又是语文教学中的重要组成部分,既是学生听、说、读、写能力综合素质的体现,也是学生语文素养的体现,更是我们语文教学的终极目标。所以,笔者认为提高学生作文能力非常重要,而把这项任务融入语文课文教学中更是必要,因为只有这样潜移默化,才能＂润物细无声＂地提高学生的作文能力。既水到渠成达到预期效果,又使作文教学这项艰巨的任务化整为零,深入浅出。

基于人才培养的班主任工作探析

班主任工作在人才培养中至关重要。弹指一挥间，参加教育教学工作已经十五载。反思自己的班主任工作，小有感悟。现就班级管理、防辍工作以及赏识教育等方面和大家谈一谈自己的想法和做法。

成才视野下学困生转化工作研究

教师不能只关注学习优秀的学生,忽视甚至放弃学困生。教育是面向所有的学生,让每个学生都健康地成长成才。学困生是一个特殊的弱势群体,他们渴望关注,渴望老师的鼓励,渴望同学们的认可,因此教学的首要任务就是转化学困生,促进他们的快速进步。

浅谈如何提高初中道德与法治教学质量之我见

初中道德与法治作为中考考试科目之一,一直以来,都受到老师和家长的关注,初中道德与法治是高中政治的基础和前提,是学生学习道德与法治的基石,但是对于大多数学生而言,初中道德与法治教学是大家公认的一门枯燥无味的科目,也因此,道德与法治在课堂教学中遇到了种种问题。

初中化学实验教学的实践与优化策略分析

如今教育改革逐渐深入,在初中化学教学中,实验教学是十分重要的内容,通过对实验教学的优化,能够有效地促进学生核心素养的提升。基于此,本文主要探讨了初中化学实验教学的具体优化策略,旨在推动我国教育改革不断深入发展。

初中语文情境教学探究

创新初中语文教学方法和模式是教育发展的必然要求,是教育改革的助推器。通过对初中语文情境教学的开展策略进行研究,旨在优化初中语文教学流程、提高教学质量。

小议初中语文的阅读教学

随着新课改的不断前进、素质教育的不断发展,很多学校开始结合素质教育理念,对传统的课程进行改革,实施新课标,对传统的以知识传授为主的教育观念、体制以及教育方式等提出了全新的改革要求。在新课标实施之后,传统的语文教学过程中的各项教学内容、目标、理念以及方式都发生了改变,比如对语文教育过程中的各种新媒体资源进行研究和应用,丰富了语文阅读的素材,使得语文阅读变得更加生动、有趣,而且学生在学习的过程中更加积极主动,使得语文阅读教学质量有了很大的提升。比如各种文学作品、新闻等,都可以成为语文阅读教学的素材,从而提高初中生对语文阅读的兴趣和爱好。

浅谈初中数学课堂教学

课堂教学作为教学主阵地,在数学教学中起着重要作用。只有精心设计好课堂教学,才能调动学生积极性。

创新初中语文教学方法

万变不离其宗,无论语文教学怎样地变化和改革,都要在原有教学体系上来完善和添加,创新,创的不是形式,创的是让学生如何更好地来学习语文知识的技巧。本文就从传统基础教育出发来分析语文课堂教学的改革。