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用新理念指导课堂教学
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作者 褚志英 韩广瑞 《小学教学研究》 2004年第2期35-35,共1页
关键词 课堂教学 教学观念 课程标准 因材施教 小学 数学教学
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初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养
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作者 韩萨茹拉 《中学生作文指导》 2020年第14期0168-0169,共2页
随着我国教育事业的不断与完善发展,美育教育也越来越受到重视。美术学科就是美育教育方式的重要组成部分,美术对于初中阶段的学生而言,是一门实践性较强的学科,并且也是培养和训练学生审美能力的学科。在美术学科的教育中,对于美... 随着我国教育事业的不断与完善发展,美育教育也越来越受到重视。美术学科就是美育教育方式的重要组成部分,美术对于初中阶段的学生而言,是一门实践性较强的学科,并且也是培养和训练学生审美能力的学科。在美术学科的教育中,对于美术欣赏课教学的学习可以锻炼学生的绘画能力、想象能力,并且提高学生的审美观念以及美术综合能力。基于此,本文将对初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养进行分析与研究。 展开更多
关键词 初中 美术欣赏课教学 审美能力 培养
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浅谈在新课程理念下对中学物理教学的几点思考
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作者 赵艳梅 《最漫画·学校体音美》 2018年第7期00248-00248,共1页
新课程改革十分强调对学生的培养,本文从学生学习品质形成培养、能力培养、探究精神的养成等三方面来论证新课程理念下的物理教育与学生培养。
关键词 新课程理念 初中物理教学 学生培养
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