小学英语教学中实施分层作业的实践

现阶段,伴随新课标的执行,授课观念也需要做出对应的转换,以期可以更好地培育学生各项能力,帮助学生更加均衡地成长。小学英语作为小学时期的关键科目,同时也是学生学习英语的起始阶段,更加应该得到教师的注重,小学英语的作业是授课活动的补充,能够让学生更加良好地回忆课堂上的知识。基于此,本文就以小学英语作为出发点,首先对其中的分层作业予以综述,继而从分层作业的布置,以及评价两方面探讨其应用与实践过程,以供参考。