浅谈如何提高初中语文课堂阅读教学的实效性

语文学科作为一项基础学科,是极为重要的,老师要充分的学习先进的教学观念,融合进传统的授课方式,满足学生们的知识需求,而初中语文学科更是其他学科的基础,是学生们学习中重中之重,要求学生们不停的丰富自身的知识,强化学习质量,而初中阅读教学一直以来都是初中语文课程的难以教学的内容。本文针对如提高语文阅读教学的实效性进行分析讨论,并且做出一定的建议。

怎样培养学生自主、合作学习的能力

随着新课程课堂教学改革的逐渐深入,在调动和发挥学生自主学习的基础上,进一步激发学生学习的积极性和学习热情,组织引领学生小组合作学习成为课堂教学中最为广泛的学习方式。本文就如何培养学生自主合作学习能力做简要阐述。

浅谈实施有效教学提高课堂教学效率

随着科技的进步学校的教学也在发生着变化，在新课程实施的过程中，不断进行课堂教学的教法和学法的改革，促进课堂教学效率不断提高。

走好第一步——作文审题技法指导

不论是平时作文，还是各种应试作文，不论任何形式、任何内容、任何要求的作文，如命题作文、半命题作文、给材料作文或者话题作文等等，动笔之前的第一步就是审题。这第一步要是走不好，就会满盘皆输，不是文不对题，离题万里，就是取材不准，牵强附会，或者内容泛泛，平平无奇，或者忽略了要求，弄错了体裁或立意混乱……结果是不得分或失分过多，影响了语文成绩。

自制便携式描图仪

在中小学日常绘图、书法等实验课中,常常需要对原有教学内容进行描绘.在总结教学经验的过程中,结合透图实验桌的原理,笔者研制了一种小型的便携式描图仪.1便携式描图仪的构成1.1便携式描图仪的结构便携式描图仪是一种配有LED光照灯装置的折叠描图板,包括固定仪器收纳箱体、有机玻璃描图板和可调节角度的升降控制装置等,如图1所示.

作文与做人

“文章本是有情物，一字一句总关情。”古往今来，凡作文者都有一定的目的和意愿。也就是说，文章是作者心灵的旅程，是内心世界的表露，所以一篇好文章是有血有肉有骨架有精神的，是作者为人的反映。