教你判断二力平衡

1．根据物体的运动状态判断处于静止状态和匀速直线运动状态的物体，受到的力一定是平衡力；受到平衡力作用的物体，处于静止状念或匀速直线运动状态．

含变阻器的电表示数变化问题

1．串联电路中的电表示数变化问题例1 如图1，开关闭合后，当滑动变阻器滑片向左移动过程中（ ）（A）电流表示数变大，电压表示数变小．（B）电流表示数变大。

新形势下的初中体育教学方法探究

体育教学是否有效，应该关注体育教师是否尽心的教，学生是否努力的学，学生通过体育课堂教学后，在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有获得实实在在的进步、发展。切实提高体育课堂教学的有效性，让体育课堂教学焕发生命的活力。

情境教学法在小学英语课堂中的渗透研究

兴趣是学习的关键因素。作为一门语言，学好英语的关键在于兴趣。情境教学法大幅度提升了学生对于英语课堂学习的兴趣，提高了学生上课的专注度，增强了学生学习的自主能动性，使课堂效率大幅提升，因而在小学英语教学中得到了广泛应用。同时顺应新课程改革要求，从实际出发，将情境教学法贯彻落实于课堂教学之中，构建以学生为主体的课堂模式。教师积极配合，引导组织学生，将各种趣味性较强的活动融入主题教学环节，实现教学资源优化利用和配置，促进教学质量和水平的稳步提升。对此，本文以小学英语课堂教学为例，深入分析情境教学法在教学课堂中的实践运用。

浅谈如何提高小学语文课堂教学效果

在小学语文教学中课堂是学生学习的主阵地，新课标下的语文课堂应该是充满生命活力的，是教师与学生互动的。教师作为课堂的引导者要着力培养学生的自主学习，这就要求教师要把课堂建立成一个温馨的“家”，给学生一个好的学习环境。本文就新课改下如何提高小学语文课堂教学效果进行探讨。