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题名浅谈对小学音乐教学的几点思考
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作者
包晓春
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机构
内蒙古通辽市库伦旗茫汗苏木中心校
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出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第10期181-181,共1页
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文摘
音乐教育本身就是体现素质教育的手段,但这并不表明开设了音乐课程就是实施了素质教育,因为在音乐教学过程中,教师对教学手段、教学方法的选择和运用,直接反映着教育的观念和思想,也就是说,体现素质教育不但要落实课程的实施,更重要的是在教学过程中,通过教学手段、教学方法的运用,体现出对学生全面的素质教育。素质教育的本质,在教学过程中的内部,而不在其外部。
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关键词
素质教育
音乐教学
主动性
提高
更新
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学数学如何渗透数学思想和数学方法
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作者
哈布拉
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机构
内蒙古通辽市库伦旗茫汗苏木中心校
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出处
《东西南北(教育)》
2017年第21期314-314,共1页
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文摘
数学思想是从某些具体数学认识过程中提炼和概括,在后继的认识活动中被反复证实其正确性,带有一般意义和相对稳定的特征。它揭示了数学发展中普遍的规律,对数学的发展起着指引方向的作用,它直接支配着数学的实践活动,是数学的灵魂。而数学方法则体现了数学思想,在自然辩证法一书的导言中,恩格斯叙述了笛卡儿制定了解析几何,耐普尔制定了对数,来布尼茨和牛顿制定了微积分后指出:“最重要的数学方法基本上被确定了”,对数学而言,可以说最重要的数学思想也基本上可以确定了。
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关键词
小学数学
数学思想
数学方法
渗透
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学数学教学中的自主学习和合作学习
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作者
吉木斯
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机构
内蒙古通辽市库伦旗茫汗苏木中心校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第9期160-160,共1页
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文摘
有效的数学教学方式不能单纯让学生依赖模仿与记忆,教育学生自主学习与合作交流是小学数学重要的教学方式。教师要给学生创造一个自主学习、合作交流的空间,细心呵护学生探究学习的萌芽,使数学教育充满生命的活力,这样才能真正培养学生的学习能力和综合素质。
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关键词
小学数学
教学方式
自主学习
合作学习
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名如何关注小学数学分层作业布置之探
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作者
布和
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机构
内蒙古通辽市库伦旗茫汗苏木中心校
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第25期00193-00193,共1页
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文摘
《数学课程标准》提出了:“人人学有价值 的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得 到不同的发展”等新课程理念。但在现实的课堂教学中往 往还是“一刀切”的现象,从而导致教学效果两级分化, 出现差生“晕车”、优生“陪读”等不理想的现象。教师 必须力争让“学困生吃得了”、“中等生吃得好”、“优 生吃得饱”,力求数学教学“以人为本”、“心中有学生”。
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关键词
分层提问
分层练习
以人为本
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名在小学蒙语文教学中的互动式教学的几点体会
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作者
哈斯白拉
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机构
内蒙古通辽市库伦旗茫汗苏木中心校
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第25期00117-00117,共1页
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文摘
互动式教学是指教学过程中的主要要素—— 教师、学生和网络所构成的互动关系 , 即创建民主教学的 宽松空间;师生在角色平等中共进;学生在集思广益中提高; 学生在兴趣盎然中作业,这一教师、学生、网络三要素之 间所构成的教学过程,即互动式教学。
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关键词
互动式
蒙语文教学
小学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名简析小学汉语文阅读教学中的技能训练
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作者
争光
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机构
内蒙古通辽市库伦旗茫汗苏木中心校
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第28期00151-00151,共1页
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文摘
小学汉语文阅读教学中,首先,必须十分重视思想教育。在进行语言文字教学的过程中,必须引导学生体会、理解课文中所蕴含的丰富的思想感情,使学生在学习祖国优美的语言文字的同时,受到中华民族优秀品德的熏陶,可对学生的思想品德起到潜移默化的作用。
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关键词
汉语文阅读
思想教育
重视观察
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略
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作者
五一
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机构
内蒙古通辽市库伦旗茫汗苏木中心校
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出处
《今天》
2021年第3期284-284,共1页
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文摘
幼儿园教育对儿童语言技能的发展具有非常重要的作用。但是,现阶段因为受到多种因素的影响,幼儿园语言教育活动存在一些突出的问题,严重影响到了幼儿语言能力的提升。以下是对幼儿园教学存在的问题进行的深入分析,同时提出了提相应的解决方法,以便提高幼儿园教学的质量并提高教学效率,有效培养孩子的语言表达能力。
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关键词
幼儿园
语言教育活动
有效教学策略
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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