课程改革新思想与传统教法的碰撞与融合

文章谈了在“新潮”教法风起云涌的背景下，去伪存真地继承发扬、融合千百年来传统教法的智慧结晶，双管齐下，才能大幅提高课堂效率。

如何构建以学生为主体的初中英语课堂

《义务教育英语课程标准》中指出：“学生是英语学习的主体，无论是教学还是评价都应以学生的综合语言运用能力发展为出发点。”那么，作为一名初中英语教师，应该采取怎样的措施和策略才能促进学生的主体参与呢？结合自身的教学经验，对此话题进行详细的论述和阐释。