浅谈高中语文教学中学生想象力的培养

新课标下提高高中生的创造性和想象力,培育学生的创造性思维能力是教育的最终目标。培养学生的创新思维和想象力在高中阶段是举足轻重的。

高中语文课堂的提问艺术探讨

课堂提问在教学活动中极其重要,能激发学习兴趣、引发学生思维、促进师生信息交流。但课堂提问需要语文教师在仔细研读教材的基础上,具有去粗取精、重点突出、问题新颖、难度适中、适时发问的特点。可见,课堂提问是一门教学艺术。

情境教学在高中语文课堂教学中的实践

本文认为,要想有效地引导学生进行自我主动学习,课堂情景的氛围引导与渲染首当其冲,也就是说,情景式教学在新课程实施过程中的重视程度是重中之重。下面就结合课堂情境实践,具体谈谈情景教学在新课程实施中的重要作用及创设情景的主要方法。

高中英语阅读理解教学策略探析

高中阅读理解教学是整个英语教学的重中之重。在高中英语阅读教学中,由于教师教学理念和创新模式的陈旧,教学策略和方法运用不当,对学生阅读技巧的指导缺失等现状,导致阅读教学效率低下。作者结合英语阅读相关理论性文章的研究和自身的教学经验提出一系列教学策略,从而逐步提高高中生英语阅读理解能力。