幼儿园如何对幼儿开展感恩教育

感恩是中华民族的优良传统，是每个人都应该具有的基本道德准则，也是做人的基本修养。我们经常看到有一些孩子缺乏爱心，表现出自私、狭隘、霸道、脆弱、敏感、任性等性格。因此，加强对孩子的感恩教育是一件迫在眉睫的事，尤其是幼儿园更应该重视对幼儿的感恩教育，教育我们的孩子，让他们拥有一颗感恩的心。

给孩子一个高质量成长的童年

学前教育是培养孩子核心素养的初始阶段,但“不输在起跑线”的观念导致家长过早让孩子认字、学英语、上各种培训班,束缚了幼儿的体验和成长。为让幼儿获得高质量成长的童年,内蒙古通辽市科尔沁区第一幼儿园从课程着手,以游戏为基本教育活动内容,关注幼儿的全面发展。

浅谈如何培养幼儿的创新能力

未来是人才竞争的社会,只有具备创新精神,敢于大胆想象,独辟蹊径,才能适应瞬息万变的环境,才能跟上飞速发展的时代步伐。3~6岁的幼儿是思维活跃、可塑性强、想象力丰富,是创造力发展最有潜力的时期。但幼儿创造力的培养不是一蹴而就,需要在日常生活与教学活动中有目的、有意识地培养,需要成人不断启发、引导。

幼儿教育存在的问题及对策

幼儿教育对幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯,使幼儿健康活泼的成长具有十分重要的意义,作为幼儿教师应该从幼儿的实际出发,分析幼儿教育中存在的弊端,以此来达到提高幼儿教育质量的目的。就幼儿教育中存在的问题及对策进行了相应的探讨。

新理念下幼儿教育的几点思考

幼儿教育是人类最早接受教育的阶段，是基础教育的奠基阶段，对人的发展和国民素质的提高有着十分重要的作用。本人在幼儿教育中结合素质教育的背景和要求，探讨个人的几点认识。

开展科学活动 培养探究能力

在科学技术飞速发展的今天，幼儿教育必须注重科学活动的引导，以切实促进孩子们探究能力的形成。本文对此进行了论述。