新课标小学语文阅读教学探讨

小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。

小学语文阅读教学文本细读的策略研究

随着教育体制的不断改革,小学语文的阅读能力在教育事业中也备受关注。教育局曾多次提出文本细读的条文,可见阅读对于小学生来说是至关重要的。文本细读可以培养学生语言表达能力,也可以拓宽学生的文学视野,提升写作能力。但是,在实际教学中,教师往往会忽略对细读能力的培养提升。文本细读可以将文本中所表达的深刻含义解读出来。本文结合现在小学语文文本细读教学的现状,论述小学语文阅读教学文本细读的策略。

小学英语课程资源的开发与利用

在当前社会新发展的时代背景下,随着新课标的全面实施,我国的教育也正在步入课程资源的开发以及利用上,并且为学生提供了更多的有效接触以及运用英语知识的机会。但是,我国的教育事业当前还是受到了许多外界因素的影响,并且在对于课程的资源开发中依然还存在一定问题,这就致使学生在进行课外的学习以及课堂中的学习过程当中缺失了一些接触真实英语的环境,这就导致了不利于学生英语素养的全面提升。本篇文章笔者对于小学的英语课程资源的开发以及利用进行了系列的分析。

小学美术教学与传统文化相结合的有效途径

随着新课标不断地深入与发展,国家教育部门对小学美术教学工作提出了崭新的教育标准,要求教师在实际教学过程中渗入中华传统文化的理念和内容,利用现代多样化的教学手段,对现有的问题进行分析并解决,同时为学生创设出丰富多样的美术教学活动,让学生深刻意识到二者相结合的重要意义以及为学生未来职业教育发展发挥的促进作用,从而更好地提高自己的美术素养。

小学语文低年段字理识字教学实践分析

引言随着基础教育的不断深入和推进,小学语文识字教学也受到了越来越多的重视和关注。识字是一切知识学习的重要前提,关系这小学生的学习以及各项品质的养成和塑造,必须要引起小学语文教师的重视和关注。当下我国小学语文识字教学中,学生在识字方面还有一定的不足,这就对教师的教学提出了更好的要求,为了提高识字的效率,就需要引导学生认识到汉字演变的一个过程,深入的分析和感受汉字学习的乐趣,帮助小学生不断提高学习效率。本篇文章主要分析小学语文低年段字理识字教学的应用和实践。

核心素养在小学英语教学中的渗透

随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对小学英语教学提出了新的要求。要求不仅要使学生学习到更多有用的英语知识,并且要使学生能够在英语学习中发挥创造性思维,提升学生的核心素养。在现阶段,如何在英语教学中渗透核心素养,是小学英语教师所要面临的重要问题,迫切需要被得到解决。因此,本文提出了一系列核心素养在小学英语教学中的渗透策略。

浅谈小学英语阅读学习兴趣的培养

英语作为世界通用语言,成为了学生教育中的主要学科,学好英语对于学生来说至关重要。由于小学生受语言环境的影响,英语对于他们学习来说相对较难,因此要从培养学生的阅读兴趣出发,帮助学生找到英语学习的乐趣,这样,学生的英语学习效率才能有效提高。本文分析了培养小学生英语阅读学习兴趣的重要性,提出了阅读兴趣培养的途径,以供参考。