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创新教学模式,激活小学数学课堂活力 被引量:3
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作者 陈凤艳 《数学学习与研究》 2016年第4期69-69,共1页
在小学数学课堂教学中,教师要深刻理解新课标的教学理念,在进行教学设计时要坚持以人为本的教学原则,使学生能够对学习环节产生浓厚的兴趣,积极的进行数学知识的探究,让他们亲自体验知识的形成过程.在主动状态下的学习中,学生的思维活跃... 在小学数学课堂教学中,教师要深刻理解新课标的教学理念,在进行教学设计时要坚持以人为本的教学原则,使学生能够对学习环节产生浓厚的兴趣,积极的进行数学知识的探究,让他们亲自体验知识的形成过程.在主动状态下的学习中,学生的思维活跃,能够对问题进行深入分析,有效掌握学习内容,使课堂教学在学生积极的学习下高效进行. 展开更多
关键词 创新教学模式 课堂活力 教学原则 课堂教学 教学主导 探究欲望 小学数学课 多媒体展示 操作活动 判断图
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信息化背景下小学数学教学的策略探讨
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作者 张晓敏 《数码设计》 2020年第7期225-225,共1页
当前,信息化技术已经在教育领域中得到了有效的运用,打破了传统的教学模式,可以将抽象枯燥的知识直观生动的展示给学生,提升他们的学习兴趣和积极性,能够提升课堂教学的有效性。这就需要教师在教学中能够有效的运用信息化技术,对教学过... 当前,信息化技术已经在教育领域中得到了有效的运用,打破了传统的教学模式,可以将抽象枯燥的知识直观生动的展示给学生,提升他们的学习兴趣和积极性,能够提升课堂教学的有效性。这就需要教师在教学中能够有效的运用信息化技术,对教学过程进行优化。基于此,本文就信息化背景下小学数学教学的策略进行了探讨。 展开更多
关键词 信息化背景下 小学数学教学 策略探讨
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