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应用腾讯课堂进行数学在线教学的探究 被引量:2
1
作者 刘印 《丝路视野》 2018年第12期61-61,共1页
近年来,随着科技的不断发展和创新,信息技术在教育教学领域中的应用也越来越广泛了,在线教育快速发展,相较于传统的教育方式来说,在线教育技术具有不受时间和空间的限制,应用比较方便。而较之网易云课堂、淘宝同学等在线教育平台来说,... 近年来,随着科技的不断发展和创新,信息技术在教育教学领域中的应用也越来越广泛了,在线教育快速发展,相较于传统的教育方式来说,在线教育技术具有不受时间和空间的限制,应用比较方便。而较之网易云课堂、淘宝同学等在线教育平台来说,腾讯课堂通过模拟真实课堂对在线教育进行了创新,为在线教育的发展注入了新的活力。那么在初中数学教学中该如何发挥腾讯课堂在线教学的作用呢?本文笔者将结合自身的理解和认识对该问题进行详细的分析和探讨。 展开更多
关键词 腾讯课堂 在线教学 初中数学 探究
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浅谈在新课程改革下对中学作文教学的几点思考 被引量:1
2
作者 高景梅 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期18-18,共1页
作文教学是中学语文教学的重要组成部分,是衡量学生语文水平的重要尺度。高中作文教学对素质教育特别是创新教育表现出极大的热情和信心,进行了许多探索和实践,在中学语文教学中正扮演着越来越重要的角色。
关键词 新课程标准 作文教学 改革
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以实验为载体激发学生探究意识——谈SO_2一节的教学设计
3
作者 李凤兰 《内蒙古民族大学学报》 2007年第2期114-114,共1页
化学是一门以实验为基础的自然学科,在化学教学中以实验为载体可以激发学生的学习兴趣,培养学生的探究意识,形成良好的思维品质,成为课堂真正的主人.
关键词 实验 探究
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中学历史课程教学的多样化利于学生成才
4
作者 张乃军 《成才之路》 2014年第5期61-61,共1页
教育关乎祖国的未来,关乎学生的成长成才。因此,教育工作者一直在探索教育方法的改革。中学历史作为一门人文学科,对于学生爱国主义精神和历史责任感的培养起到了关键性的作用,勿忘国耻的历史教育是培养学生爱国情感的重要手段。一... 教育关乎祖国的未来,关乎学生的成长成才。因此,教育工作者一直在探索教育方法的改革。中学历史作为一门人文学科,对于学生爱国主义精神和历史责任感的培养起到了关键性的作用,勿忘国耻的历史教育是培养学生爱国情感的重要手段。一个民族、一个国家不能忘记自己的过去,一个合格的公民应该具有相应的历史知识,而这一切,都要从中学历史教育开始。 展开更多
关键词 中学历史课程 多样化 新理念 成才
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重视初中数学教学优化发挥教师的创造性
5
作者 林春华 《成才之路》 2014年第6期64-65,共2页
当前,在新课程教学改革的背景下,初中数学教学应不断进行改进与创新,更好地提高课堂教学效果。而初中数学教学中存在着诸多的问题:教师采用灌输式的教学方法、教师对学生的解题能力培养不足、课堂教学中师生合作的缺乏等。因此,在... 当前,在新课程教学改革的背景下,初中数学教学应不断进行改进与创新,更好地提高课堂教学效果。而初中数学教学中存在着诸多的问题:教师采用灌输式的教学方法、教师对学生的解题能力培养不足、课堂教学中师生合作的缺乏等。因此,在新课程教学理念指导下,教师要发挥自己的创造性,更好地优化初中数学课堂教学,如辅助学生进行数学知识的系统化、有意识地培养学生的解题能力、课堂教学增强师生互动教学环节等。 展开更多
关键词 新课程 初中数学 教学优化 创造性
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浅析现代信息技术在初中英语教学中的应用
6
作者 韩志勇 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第5期240-240,共1页
随着现代信息技术的应用,英语教师的角色定位已经发生了改变,从传统的教师逐渐转变为学习的组织者和引导者,为导师的角色添加了笔墨。同样的,学生的主体地位逐渐被提升,被动转变为主动,自我思维意识不断得到锻炼和提升,能够自发去探索... 随着现代信息技术的应用,英语教师的角色定位已经发生了改变,从传统的教师逐渐转变为学习的组织者和引导者,为导师的角色添加了笔墨。同样的,学生的主体地位逐渐被提升,被动转变为主动,自我思维意识不断得到锻炼和提升,能够自发去探索研究、分析问题、解决问题等。本文将专门讨论现代信息技术在初中英语中的应用优势以及在英语教学中的价值,并提出有效的应用策略。 展开更多
关键词 现代信息技术 初中英语 应用价值 应用策略
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探索高中地理读图能力教学的实践
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作者 赵春伟 《东西南北(教育)》 2019年第17期118-118,共1页
地理学是高中生的必修科目,在高考中起着重要作用,要学好高中地理,您必须掌握稳固的地理读图能力。让学生通过地理地图应用地理知识进行实践,以促进学生综合地理素养的提高。因此,如何提高学生在高中地理教学中读图的能力是高中地理教... 地理学是高中生的必修科目,在高考中起着重要作用,要学好高中地理,您必须掌握稳固的地理读图能力。让学生通过地理地图应用地理知识进行实践,以促进学生综合地理素养的提高。因此,如何提高学生在高中地理教学中读图的能力是高中地理教师的一个关键问题。鉴于此,本文结合我多年的高中地理教学经验,探索了高中生地理读图实践能力的策略,我希望能帮助高中生真正学习地理。 展开更多
关键词 高中地理 读图 实践能力
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浅析高中数学教学方法
8
作者 阚建秋 《魅力中国》 2013年第34期125-125,共1页
笔者结合自己多年的教学经验提出高中数学教学应该注重以下几种教学方法,即抓好初高中知识的衔接点、树立学生学习信心,新高一要放慢进度,抓好基础、降低难度、严格要求、及时鼓励,指导学生改进学习方法、培养学生数学思想方法,知... 笔者结合自己多年的教学经验提出高中数学教学应该注重以下几种教学方法,即抓好初高中知识的衔接点、树立学生学习信心,新高一要放慢进度,抓好基础、降低难度、严格要求、及时鼓励,指导学生改进学习方法、培养学生数学思想方法,知识转变成能力,提高解题能力。 展开更多
关键词 高中 数学 教学方法
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如何让学生“读”起来
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作者 张占红 宋志海 《语文教学之友》 2017年第3期40-41,共2页
语文课的朗读应该是进行语言熏陶的一种学习方法,它讲求语音准确,语流顺畅,是用心揣摩、用情传达的一种艺术,是一种让学生放飞思绪、展现个性、传情达意的综合文学活动。教学中要运用多种方法,提高学生的朗读能力。
关键词 朗读 提高 能力
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新课程理念下高中生物教学策略探讨
10
作者 田静 《东西南北(教育)》 2017年第21期162-162,共1页
新课程的教学理念是"一切为了学生的发展"。课堂教学是教学的基本形式。因此,高质量、高效率的课堂教学是促进学生学习发展的基础,是新课程实施的重要保障。当前新课程理念主要是实现课堂教学策略的最优化。立足高中生物新课... 新课程的教学理念是"一切为了学生的发展"。课堂教学是教学的基本形式。因此,高质量、高效率的课堂教学是促进学生学习发展的基础,是新课程实施的重要保障。当前新课程理念主要是实现课堂教学策略的最优化。立足高中生物新课程的课堂教学策略探讨,以期构建有效课堂教学。 展开更多
关键词 高中生物 教学策略
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纳米二氧化硅改性苯硼酸型酚醛树脂的制备及热性能 被引量:1
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作者 于静 赵文善 李路路 《化学研究》 CAS 2017年第5期560-562,共3页
以苯酚、甲醛、苯硼酸和含羟基的纳米二氧化硅(RNS-O)制备了酚醛树脂纳米复合材料,利用红外光谱(FT-IR)对复合材料的结构进行了分析;利用扫描电镜(SEM)对RNS-O在树脂中的分布情况进行了研究,并通过热分析(TGA)考察了RNS-O含量对复合材... 以苯酚、甲醛、苯硼酸和含羟基的纳米二氧化硅(RNS-O)制备了酚醛树脂纳米复合材料,利用红外光谱(FT-IR)对复合材料的结构进行了分析;利用扫描电镜(SEM)对RNS-O在树脂中的分布情况进行了研究,并通过热分析(TGA)考察了RNS-O含量对复合材料热性能的影响.结果表明:当RNS-O含量仅为1%时,RNS-O可均匀的分布在树脂中,且纳米复合材料的耐热性最高,T_(d10%)较改性前提高了134℃,800℃的残炭率提高了7%. 展开更多
关键词 RNS-O 酚醛树脂 耐热性
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语文课堂中的德育
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作者 赵爽 《中国校外教育》 2009年第S3期457-457,共1页
语文教学既是知识的传授,同时又是品德的教育。在新形势下任何寓德育于语文学科教学之中,是每个语文教师面临的新课题。
关键词 语文教学 德育教育 学生
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财政政策与货币政策的协调运行问题探讨
13
作者 陈自清 《北方经济(学术版)》 2006年第11期57-58,共2页
财政政策和货币政策作为国家宏观调控的两大重要政策工具,各有所长,各具特色,又互为条件、相互补充。二者协调运行才能更好地发挥对经济的调控作用,但在我国,两大政策在协调与配合方面还有许多不完善之处。要加强两大政策的协调运... 财政政策和货币政策作为国家宏观调控的两大重要政策工具,各有所长,各具特色,又互为条件、相互补充。二者协调运行才能更好地发挥对经济的调控作用,但在我国,两大政策在协调与配合方面还有许多不完善之处。要加强两大政策的协调运行,必须强化财政调控的力度.改变货币政策独木撑天的局面;明确财政、货币政策的各自侧重点;把搞好国有企业,重构市场经济的微观主体作为财政、货币政策协调运行的基本出发点;做好财政与货币政策的松紧搭配,寻找财政和货币政策的最佳结合点。 展开更多
关键词 财政政策 货币政策
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初中英语核心素养培养策略
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作者 孟祥伟 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2021年第2期129-129,共1页
初中英语教师在进行知识的教育时,有必要意识到,教育只有进行不断地优化,才能够更好地展现其魅力,教师的教学才能够更为生动,而学生才能够获得更好的发展。因此,初中英语教师在进行教育时,有必要多多关注当下学生的发展情况,把增强学生... 初中英语教师在进行知识的教育时,有必要意识到,教育只有进行不断地优化,才能够更好地展现其魅力,教师的教学才能够更为生动,而学生才能够获得更好的发展。因此,初中英语教师在进行教育时,有必要多多关注当下学生的发展情况,把增强学生的核心素养作为重要的教学目的,以此优化自身的教学策略,让学生汲取到更好的教育,使得学生获得更好的发展。 展开更多
关键词 初中英语 课堂教学 核心素养
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