幼儿教师适时介入游戏的有效策略

游戏是幼儿园的基本教育活动。幼儿在游戏中离不开幼儿教师的有效指导,幼儿教师也需要在幼儿游戏时进行适时介入,明确目标是幼儿教师在幼儿游戏中合理介入的前提,观察分析是幼儿教师在幼儿游戏中适时介入的基础,创设环境是幼儿教师在幼儿游戏中精准介入的核心,探索创新是幼儿教师在幼儿游戏中良好介入的要求,幼儿教师适时介入游戏旨在引导幼儿持续发展,幼儿教师有利于提高幼儿参与游戏兴趣,有利于有利于提高游戏质量,促进幼儿全面健康发展。笔者结合幼儿教育工作实际,分析研究幼儿教师在幼儿游戏时适当介入的方法和策略,以期探索幼儿教师适时介入游戏的有效策略。