高中学生数学运算能力的培养

一．教学实践表明，高中学生应在高一年级补习十字相乘法，立方和公式，立方差公式，做一些多项式相乘和分解因式的练习。专门花些时间是值得的。

如何在体育课上进行不同层次教学

素质教育改革强调学生德、智、体、美、劳综合素质发 展,强化了体育与健康课程地位,指出体育教学需面向全体学 生,尊重学生主体地位,注重其体育能力的个性化发展,使每 一位学生都能够深度掌握一到两项体育运动技能,以此提高学 生体育运动积极性,助推其树立终身运动意识和健康生活态 度。基于高中生之间存在鲜明的运动能力差异和身体素质差 异,传统“一刀切”“大一统”式的体育教学模式无法兼顾每 一位学生的运动感受,体育教学效果不达预期,体育素养目标 落实亟待加强。为此,现结合高中体育教学实际,深入分析分 层教学法在体育课堂中的应用意义,并立足以人为本的原则探 索试切分层教学实践策略,以期打造高中体育教育新样态,促 使每一位学生都能够在自我最近发展区收获运动满足。

分析新课改下高中体育教学思路与方法创新

随着社会的发展,对人才的素质要求越来越高、需求也越来越大。在新课改下更注重培养学生的德智体美劳全面发展,相应体育课程的教学也受到了人们的重视。以新课改为背景就高中体育课目前存在的问题来分析高中体育教学的思路和方法创新。

我这样教现代诗歌

新课程高中语文教科书选编了大量现代诗歌，语文课程标准对现代诗歌的教学提出了较高的要求，在“课改”形势下，如何适应新教材的变革，遵循语文课程标准的要求，从事现代诗歌的教学呢？讲好一首诗是一种艺术创造，这就要求我们要不断提高思想水平和业务能力，发挥独创精神，不断在教学上进行探索、改革，让现代诗歌教学逐步走向科学化、艺术化的轨道。

高中音乐教学中存在的问题及对策

音乐可以陶冶人们的的情操,提高自身素质,使思维更加的活跃,但高中时期,不论是学校还是家长,为了能让学生考一个好大学,都非常注重学生的文化课的教育,从而忽略了像音乐这一类的能提高个人修养的知识教育.本文阐述了高中音乐教学中存在的问题及对策.

高中数学教学生成性课堂的构建

数学历来都是教育教学当中的一门重要课程,而高中数学枯燥而复杂,要求学生具有较强的抽象逻辑思维能力,给学生的学习带来了困难与挑战.为了更好地指导学生理解和学习数学知识,本文应该致力于研究与分析构建高中数学教学生成性课堂的有效措施,努力为学生营造一个良好的学习氛围,提高课堂教学质量.

探究高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策

在我国教育不断发展创新下,学生综合素质已成为当前教育工作培养重点。在高中阶段,学生学习任务相对较重,但强健体魄是学生进行学习活动的重要基础,因此,必须重视高中阶段学生体育教学,培养学生终身体育意识。近年来,诸多高中以及该校体育教师已逐渐开展体育教学终身学习理念树立工作,为学生提供有助于其发展有效帮助。本文将浅谈在高中体育教学中树立学生终身体育意识的重要性,并提出相应对策,以期提升学生体育素质水平。

高中历史课堂教学有效性策略探究

良好的课堂气氛可以提高学生的学习积极性,使学生形成良好的学习心态。教师还要尊重学生,中学生不同于小学生和初中生,基本的道理他们都明白,只是自制力较差,有一定的叛逆心理。

试谈新课改下自主与学习在数学课堂中的应用

在新课程改革的背景下,对教学目标提出了更高的要求,新一轮的教学改革在不断进行着,这是我们教师在教学过程中面对的新的挑战。要想实现数学教学课程改革的目标,教师们就要与时俱进,不断更新教学思路和教学方法。为此,教师们从教学理念、教学内容、到教学过程都进行了有益的探索,但是因为是在探索初期,对于一些情况把握不够。这篇文章主要详细阐述了新课程改革背景下对于高中数学教学策略研究和实施自主学习式教学的重要意义,认真分析了现阶段高中数学教学过程中所面对的各种问题,并对在新形势下自主与学习在数学课堂中如何应用提出了具体的建议和措施,希望对以后的教学实践有所帮助,切实提高课堂教学效果。