小学数学中高段高效课堂教学解析

伴随着我国教育不断深化改革,小学数学教育教育逐渐受到重视,在新课改背景下,对于小学数学教师教学提出了更高要求,在教学中教师不仅要让学生扎实掌握相关概念及公式,同时还要在教学中培养学生形成良好的核心素养,使得学生在教学过程中能够充分发挥自身主观能动性进行独立思考学习,以此构建高效数学教学课堂。但是,现阶段由于部分数学教师受到传统应试教育影响,还有部分教师在教学过程中仍然采用灌输式教学形式,这样的教学形式不仅会影响学生学习数学学科知识的兴趣,同时还会导致数学课堂教学质量和效率无法提升。基于此,本文将从高效课堂意义进行入手,简要阐述当前小学数学中高段课堂教学存在的问题,并为小学数学如何打造高效课堂教学提出几项实践策略,具体内容如下。

浅谈小学语文教学中的合作意识培养

合作意识在小学生的发展过程中十分重要,无论是学生今后的学习中还是日常生活中时时刻刻都能运用到合作意识,因此在小学教学中培养学生的合作意识成为教师重点研究的教学问题。语文是小学中的重点学习科目,小学语文的教学内容比较倾向于文学常识的教学,因此小学语文教学也是培养学生在学习过程中形成良好合作意识的重要途径。小学语文教师可以利用教材中比较有辩证观点的内容让学生进行讨论分析,这样学生就能在深化学习语文教材内容的过程中和学习小组的同学形成合作关系,从而促进小学生在语文教学中合作意识的发展,有效提高学生的语文课堂教学质量以及教学效率。语文学习的过程也是学生利用已有的知识对新知识进行探究的过程,因此小学语文教师要更加重视在教学中对学生合作意识的培养。