浅议中学美术教育中创新能力的培养

当代的教育提倡素质教育,全面教育,不仅要注重学生的学习能力,也要重视学生的素质发展。中学时代是学生对学习充满兴趣与活力的时期,因此在中学时期的美术教育中培养学生的创新能力,是很有利于学生自身发展的。创新对国家和个人都是至关重要的,只有创新才能不断进步,所以,中学美术教育应加强创新能力的培养。

培养学生文化素养提高阅读写作能力

为进一步强化实施素质教育,必须从阅读和写作入手,提高学生的语言表达能力,夯实语言基础。教师要尽可能激发同学们的阅读兴趣,尤其在网络环境影响下,一定要围绕“立德树人”教育理念,正确引导学生进行有效阅读,在语言运用过程中激发写作兴趣。为“培根铸魂”营造良好育人环境,在课内外阅读延伸中培养学生的综合文化素养,提高阅读写作能力。

初中音乐课堂教学之我见

新课程改革实施以来,我们的课堂教学取得了一定的成效和实质性的发展,音乐课堂教学越来越生动,教学手段不断推陈出新,课堂气氛活泼而和谐,学生学习的兴趣也在不断提高。

初中语文课外阅读与课内阅读整合推进策略

众所周知,初中是教育教学的重要阶段,起到承上启下的作用,对于夯实学生的基本功,培养学生的语感都有十分积极的影响。语文阅读是课程教学的重点和难点,考查的是学生的语文综合能力,灵活性较强。因此,以往的单一教学手段已经不利于学生文学素养的提升,在新课程标准的背景下,初中语文教学要做好课外阅读与课内阅读的整合工作,通过课内文章筑牢学生的语文分析能力,通过课外阅读扩展学生的知识面,从而树立学生正确的三观,提高他们的文学修养和道德素质。

让生本教育理念走进初中物理课堂

在初中物理教学过程中,教师要关注学生的基本素质,以生为本,和学生建立和谐融洽的师生关系,采用适合本班学生的教学方法教学。在这一过程中,教师要采用多性化的教学方式,运用情境式教学,从理念、实践和发展等方面思考,有针对性地提高学生的物理学习能力。

初中英语任务型教学的思考

英语任务型教学的实施可以显著提高初中学生的英语成绩,对初中生英语语法词汇的应用和口语表达能力的提高更为显著。任务型教学不但注重知识的传递,更关注学生的学习方法;让学生在学习中体验成功的快乐,使学生的主体意识得到张扬,拉近师生之间、同学之间的距离,使之相互学习,共同进步,提高了学生的办事能力和培养了学生团结协作的精神。促进学生的认知更加完善、灵活、深刻。同时为了能够适应社会的发展要求以及培养更多的综合性人才,我国教育制度会不断地深化改革。

与学生一起成长――班主任工作总结

光阴飞逝,不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作,充满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,教学工作繁忙而又充满乐趣。本学期来,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,教育教学中不断探索,紧跟课改步伐,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。