职业学校计算机专业课教学探析

在中等职业学校,计算机是一门很重要的学科,计算机教学有别于其他学科。在教学开始时学生都对计算机充满了神秘感,有着浓厚的兴趣,但随着计算机教学内容的深入、难度的增大,且学习内容与社会上的计算机应用又有一定距离,学生的兴趣就会降低。为此计算机教师要多动脑筋,不断进行教学研究,采用多种教学方法,激发学生兴趣,提高教学效率。

职高化学实验教学设计与实践研究

职业高中与普通高中相比，对技术性和职业性要求较高，所以职业高中学生的学习基础比普通高中的学生要薄弱一些，要想让职高学生学好化学，也是一件不容易的事。要想在教学过程中提高学生的创新能力，我们必须根据学生的具体情况，不断更新自己的教学方法，为我国培育出更多具有创新能力的新型人才。以下浅析几点教学见解。

职高体育教学中的体能训练探究

体育教学过程中，体能训练是学校教育的一个组成部分，又是学校体育的重要组成部分，既是学校体育课程的延续和补充，也是实现学校体育目的的重要组织形式。在学校体育工作中，它对增强学生体质，巩固和提高课内所学的体育运动技术和技能，发展良好的个性，具有积极的促进作用，根据本学校的特点。高校体育教学应将培养学生体育意识作为出发点和落脚点，促进学生身心健康的全面发展，以便培养出合格的21世纪所需人才。因此，在体育教学过程中，学生的体能训练是关键内容。体能训练是学校教育的一个组成部分，又是学校体育的重要组成部分，既是学校体育课程的延续和补充，也是实现学校体育茸的的重要组织形式。在学校体育工作中，它对增强学生体质，巩固和提高课内所学的体育运动技术和技能，发展良好的个性，具有积极的促进作用，根据本学校的特点，因人、因时、因地制宜开展多种多样体能训练，对巩固和提高学生身体素质都会起到良好作用。

打造高效的职高化学教学方法研究

职高化学中课程资源是课程目标达成的重要因素，课程资源的整合是丰富课堂教学内涵、实现高效课堂的关键，教学中形成的资源是高效课堂的灵性所在，教师能及时捕捉、利用生成资源，才能彰显教师的教学智慧与教学机智，才能使课堂变得高效精彩。

对中长跑训练的教学分析探究

中长跑要求运动员在全程跑中维持一定的跑速，尽可能地减少体力消耗；在技术上要求跑得轻松、协调、身体重心平衡，有良好的节奏。对广大身体初步发育完善的学生来说，中长跑的正确训练方法尤其重要。本文主要探讨职高体育中长跑运动训练的方法。

掌握阅读方法，提高阅读效率

在职业高中，大部分学生的基础较差，英语基础更差兴趣又低，厌烦学英语现象严重。在职高的英语教学中，一直是以教师为主体，教师讲解占去了课堂的大部分时间，传统的教学模式只是单一的自下而上的模式，只是把课文当作向学生传授语法及语言知识的载体，新课标要求教师通过使用交际手法进行阅读教学，来提高学生的听说读写能力，把教师的教变成学生的学。

浅谈如何优化职高数学课堂教学

职高学生由于数学基础薄弱，学习能力较差，因而使得他们对数学学习望而生畏、怯而止步。但是数学是一门重要的基础文化课，数学成绩的好坏将接影响到其他专业课的学习进程．因此，我们数学教师要提高课堂教学艺术，提供学生自我发展的机会，以促进学生积极主动地学习。