基于核心素养下小学语文写作教学的探讨

随着教育改革的不断进行,教育界各个领域的教育方法都在进行改革创新,以提高教学效率,实现教学目标。小学语文教学也是如此,尤其是新课程标准的出台,为教育教学指明的方向和目标,有力的促进的学校教育的有效进行,小学语文写作教学作为语文教学的重要组成部分,对小学语文教学有着重要作用,一直以来,小学语文写作都是语文教学中的重要难点,很多学生对写作教学都感到非常麻烦,有极大的抵触心理。本文首先对基于核心素养的小学语文写作进行简单的介绍,然后重点对基于核心素养的小学语文写作的现状和策略进行探究,以供大家参考。

小议网络时代背景下小学班主任德育教学管理

由于班主任是每个班级的管理者,所以对每一名学生的个性、思维模式、内心世界和行为习惯最为了解,而班主任的一言一行和教学方向对于小学生的影响最深。因此,班主任肩负面向小学生开展德育管理的重要职责,更与小学生道德观念的最终形成密切相关。

浅谈小学英语的游戏教学路径

随着新课程改革的发展,我们国家越来越重视英语教育。因为英语作为一门外来语言对于学生学习来说具有一定的难度,所以在小学阶段教师要重视培养学生的英语语感,教授学生基本的英语知识,为学生以后的英语知识学习奠定良好的基础。在教学过程中不能总套用原本的教学方式,要将自身的教学观念以及方式进行创新,将游戏教学法应用到英语课堂中,吸引学生的注意力,使学生跟着自己的思路学习知识。但是英语游戏教学法的应用并不是一件容易的事情,教师要熟悉课本上的教学内容,并且要根据教学内容开展相关的游戏,这样才能够达到游戏教学的目的。当然,在这个过程中,教师要鼓励学生以小组的形式参加,使学生在小组内进行英语学习经验的交流,从而有利于学生学习英语知识。这样看来,游戏教学法在小学英语教学中应用是非常有必要的。

浅析音乐欣赏教学的意义及有效策略

在社会各界对教育的认识越来越深刻,对人才的要求越来越高的形势下,小学音乐学科的重要性得到了更多的重视。而音乐欣赏又是小学音乐教学的重要组成部分,对学生发现、感受和创造音乐之美的意识与能力有着巨大的影响。为此,教师有必要努力提升音乐欣赏教学的效果,帮助学生通过聆听来体验音乐所表达的艺术观念,激发学生对音乐欣赏的主动性,再体验音乐的魅力。文章即从小学音乐欣赏教学的意义、现状及其有效策略三个主要方面,对该领域进行探讨,供广大同仁参考。