浅谈小学班主任德育工作

真正的教育应该是在教育过程中“以心为本”的教育。班主任抓德育工作一定要掌握好学生的心理活动,从实际出发,找到问题的缘由,对症下药,这样才能赢得学生的认可。

如何提高小学高年级学生写作水平

小学生就算是高年级，他们的语言表达能力也是有限的。因此教师要深入了解学生的实际情况，再制定关于写作的相关教学计划。教师用正确的方法加以引导才能提高。方法选对了。既节省时间，又提高效率．关键是学生还能感觉到写作的快乐，远离枯燥的机械的写作训练。

分组学习在小学数学教学中的应用

我们在小学数学课堂中进行分组合作学习的研究,旨在对现行的以知识为主要教学目标,教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革,使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上,发挥学生的主体作用,把学生的个性探索与小组合作探索有机结合,调动全体学生学习的积极性,促使学生主体性、创造精神、实践能力及合作意识、交往品质多方面素质的协调发展。一、组建合作小组,培养合作习惯,打好合作基础组建学习小组,是分组合作学习的前提,组建合作学习小组在学生自愿的基础上进行。