微课在小学语文阅读教学中的实施策略探讨

随着社会的高速发展, 信息技术时代的到来对我们生产和生活以及教育带来了很大的冲击, 而微课这种新颖的教学模式正是这个时代下所涌现出来的一种教学模式, 这种教学模式被应用到小学语文阅读教学中, 为学生带来了全新的体验,从而使语文课堂焕发了生机, 改变了以往枯燥单一的课堂, 丰富了课堂教学内容, 增加了课堂趣味性, 将学生学习的注意力快速地吸引到课堂学习之中, 在一定程度上提升了课堂教学质量与效率。

小学语文高效课堂的打造策略分析

小学阶段的语文学习是学生从小打好语言基础的关键,在新课标不断改革的要求下,学校也越来越重视对课堂改革的研究,优化课堂的教学效率,打造小学语文高效课堂,最大限度地发挥小学语文课堂教学的效用,激发小学生对语文的学习兴趣和热情.本文站在教师和学生的角度上对小学语文高校课堂的打造策略进行了分析和探讨.

基于微视频在小学信息技术教学中的应用分析

在信息技术飞速发展的时代,社会对于新型、高技能人才的需求越来越多.因此学校对于学生的计算机技术的学习要求也越来越高,从小学就已经开始在培养这种信息文化素质和动手实践的能力.本文不仅阐述了微视频在小学信息技术教学中的现状和优越性,还分析了微视频在小学信息技术教学中的应用.

核心素养背景下小学体育创新性教学策略分析

素质教育主张让学生在德智体美劳方面均衡发展,注重培育学生的核心素养和综合能力,体育课堂是对学生开展体育教学的主阵地,可以帮助学生释放压力、强健体魄、掌握一定的运动技巧。但是体育教学受到传统教学方式的束缚,并没有发挥其应有的价值和效果,教育教学手段应该进行一定的创新和调整。本文主要从核心素养背景下小学体育创新性教学策略方面阐述,希望可以构建高效体育课堂。