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题名幼儿教育生活化的意义与实施
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作者
张书娟
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机构
内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十五幼儿园
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出处
《电脑乐园》
2019年第7期348-348,共1页
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文摘
幼儿教育重在启发幼儿的心智,促使幼儿身心全面发展,身体得到平衡例、灵活性的锻炼,心理上具有积极的认知意识与辨别 意识。幼儿教育的系列工作都要让幼儿充分的理解,并将所学的知识应用到生活层面,因此生活化的教育形式更加贴近幼儿的实际想法, 可激发幼儿的生活感知,充分的理解教育的含义,并将有关的生活场景迁移到实际的行为举止上,帮助幼儿尽快获得成长进步。
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关键词
幼儿教育
生活化
意义
实施
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分类号
C
[社会学]
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