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关于提升小学语文课堂有效性的策略思考
被引量:
2
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作者
王永芳
《魅力中国》
2014年第3期165-165,共1页
新课改背景下,如何优化提升小学语文课堂教学的有效性,也成为广大教学工作者深入探讨的课题之一,文章从学生兴趣培养、课堂氛围营造和丰富教学手段三方面对如何构建小学语文课堂有效性展开必要探讨,希望借此推进相关教学工作的更好...
新课改背景下,如何优化提升小学语文课堂教学的有效性,也成为广大教学工作者深入探讨的课题之一,文章从学生兴趣培养、课堂氛围营造和丰富教学手段三方面对如何构建小学语文课堂有效性展开必要探讨,希望借此推进相关教学工作的更好开展。
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关键词
有效性
构建
小学语文
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职称材料
题名
关于提升小学语文课堂有效性的策略思考
被引量:
2
1
作者
王永芳
机构
内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗昂素小学
出处
《魅力中国》
2014年第3期165-165,共1页
文摘
新课改背景下,如何优化提升小学语文课堂教学的有效性,也成为广大教学工作者深入探讨的课题之一,文章从学生兴趣培养、课堂氛围营造和丰富教学手段三方面对如何构建小学语文课堂有效性展开必要探讨,希望借此推进相关教学工作的更好开展。
关键词
有效性
构建
小学语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
关于提升小学语文课堂有效性的策略思考
王永芳
《魅力中国》
2014
2
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