谈提升初中英语课堂教学质量途径

英语教学的改革,在新的教育观念中一步一步地适应变化的需要,初中阶段的学习对于学生们来说起着重要的承上启下的作用,初中英语课堂教学重在启发学生的英语思维,促进学生英语学习能力,让学生德、智、体、美、劳五项素质教育的核心全面发展,从理论认识到实践应用都得心应手,从而使初中生学好英语后多了一条与外界沟通的语言途径,多了一个与世界沟通的桥梁。

关于初中英语课外阅读有效指导的几点思考

英语课外阅读教学是初中英语教学中的重要内容之一,优质的英语课外阅读教学不但可以帮助学习者更好地掌握考试中的题目,还能够提高学习者的英语词汇储备量、提高学习者的英语理解和表达能力。然而,在实际的初中阶段英语课外阅读教学的过程中,不少英语教师总是把更多精力放到了如何通过课外阅读教学提高学生考试成绩上,反而忽略了对学生读写素养和读写能力的基本训练,极大程度上限制了初中阶段英语教育的整体质量,更不利于初中学生英语素养的有效培养和初中英语课程教学功能的发挥。尤其是在学科核心素养问题日益受到社会各界的普遍重视的大背景下,采取创新策略来对初中学生的英语课外阅读进行有效指导十分重要。

谈谈初中历史的情境教学的开展

情境教学在初中历史中应用,有其内在的价值。情景教学以直观生动的方式呈现一些抽象的内容,尤其历史学科中很多内容与现代学生的实际经验相去甚远,因此,通过情景教学可以促进学生的理解和体会。帮助他们对于历史知识有更加深入的认识,提高学生的历史学习兴趣。

初中英语阅读教学改革浅析

《英语教学大纲》指出:“要提高学生阅读英语的能力,需要有计划地指导学生阅读一定数量的读物。”英语教学的目的就是要培养学生对英语的独立阅读能力和应用能力。进行阅读理解的训练,是初中英语教学中极为重要的部分。