在校大学生的社会支持及其与人格特征的关系——以鄂尔多斯地区为例

随着时代的进步和发展, 当今的大学生面临着新的压力, 这就要求大学生们需要更加丰富的社会支持系统来应对这些压力.本文以280 名鄂尔多斯市在校大学生为研究对象, 运用问卷调查法探讨了鄂尔多斯市在校大学生的社会支持及其与人格特质之间的关系. 结果发现（1） 鄂尔多斯市在校大学生的社会支持不同程度的受到性别的影响.（2） 人格特征中的内外向与社会支持呈显著正相关, 即越外向的学生其社会支持越高, 而人格特征中的情绪稳定性、 精神质与社会支持度不相关.

改良Beck口腔评分在机械通气烧伤患者口腔护理中的应用

目的 通过改良Beck口腔评分系统动态评估患者口腔状态,实施口腔护理,旨在为气管切开烧伤患者口腔护理提供有效实践依据。方法 筛选对照组和观察组患者,比较两组患者年龄、总烧伤面积、Ⅲ度烧伤面积;急性生理和慢性健康评估(APACHEⅡ)评分、改良Beck口腔评分。观察组在对照组常规口腔护理基础上依据改良Beck口腔评分来确定口腔护理方式。比较7 d后两组患者口腔异味、牙菌斑指数、口腔溃疡评分、呼吸机相关性肺炎(VAP)发生率;比较两组患者口腔分泌物微生物检出情况。结果 入院时两组患者年龄、总烧伤面积、Ⅲ度烧伤面积、APACHEⅡ评分及改良Beck口腔评分相比差异无统计学意义(P> 0.05)。观察组和对照组患者7 d后口腔异味评分[(2.57±1.59)分比(3.95±1.82)分,t=2.604]×牙菌斑指数、口腔溃疡评分、VAP发生率(9.52%比38.09%,χ^(2)=4.725)及改良Beck口腔评分[(8.09±1.92)分比(9.90±2.21)分,t=2.831]相比差异均具有统计学意义(P<0.05)。观察组和对照组患者口腔正常菌群(71.43%比28.57%,χ^(2)=7.714)、革兰阳性菌(19.05%比52.38%,χ^(2)=5.081)及革兰阴性菌(23.81%比57.14%,χ^(2)=4.842)相比差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 应用改良Beck口腔评分实施动态个体化口腔护理方式,能有效改善患者口腔卫生状况,降低肺部感染发生率,提高患者生活质量。

多元化形成性评价体系在医学实验教学中的探索与应用

在社会经济的推动之下,我国医学事业也取得了重要的发展成效,如何把握医学实验教学的有序推进,采取现代化的教学策略,加强多元化形成性评价体系的构建十分重要。在具体探索过程中,要以培养高素质医学人才为基本的出发点,更加精准的对多元化的教学模式以及形成性评价体系进行应用与展现,这样可以从多个层面入手,推动医学教学水平的不断提升。所以,重视多元化形成性评价体系在医学实验教学中的探索与应用是非常有必要的。

新型聚磷腈离子交换膜在污水处理应用中的应用探究

本文以新型聚磷腈离子交换膜为研究对象,详细分析了该物质在污水处理中的应用.先讨论了聚磷腈离子交换膜的关键技术内容,并结合污水处理要求,详细分析了该交换膜的应用方法,旨在强化污水处理水平,保证水资源利用率.

韶乐舞薰风 陈丹布《幻境乐舞》的文化内蕴与意象描绘探究

《幻境乐舞——为管弦乐队而作》是作曲家陈丹布先生的新作,该作品入选2019年中宣部"新时代中国交响原创作品精粹"重点出版物系列,于多地上演且广受好评。《幻境乐舞》是一部颇具古代宫廷音乐风格的管弦乐作品,作曲家以"钧天广乐"之风和"干戚籥翟"之韵,展现了威武与典雅的错落、宏大与委婉的交织。文章以乐、舞、幻、境四个视角,论述作品美轮美奂的听觉即视感与文化内蕴,同时揭示作曲家将传统音乐体裁与当代创作技法相结合的个性化写作风格。

破茧成蝶 涅槃重生——亨利·迪蒂耶管弦乐曲《蜕变》的音高结构探赜

亨利·迪蒂耶是二十世纪法国著名的作曲家,他的创作深受当代音乐、文学、绘画的影响,在他的作品中,既有感性的情感寄托,又有理性的乐思诠释。本文以迪蒂耶较成熟的管弦乐作品《蜕变》(1964)为研究对象,从递次演进、十二音序列技法、后调性音高三个方面,揭示该作品的音高材料特征。

中国近代蒙汉民族关系研究

我国是统一的多民族社会主义国家。目前我国各少数民族正构建“繁荣的民族共同体”。本文以近代蒙汉民族关系为例,从民族主体构成、经济型态与民族关系等方面分析蒙汉民族关系,利于我国当代新型民族关系的巩固。

声乐教学的现状与思考

随着时代的不断进步,教育形式也在不断地进行变革,中国大学的音乐教育历史以来都采取传统的音乐学院这一教学形式,从未有特殊的教学方法适合高校的音乐教学,音乐学院的教学形式多侧重于专业性的才能表演,疏忽了声乐教学的专业性要求,对声乐方面的教育缺少实践经验,本文主要阐述中国高校的音乐表演专业声乐教学现状所存在的问题,以此进行分析讨论并寻求解决方案。

SPOC在医学影像检查技术学教学中的应用与实践

在互联网加的背景下,出现了一种时效性较强的SPOC课程。在时间不断推移的过程中,教材知识点都会发生更新改变,医学影像设备也在不断的更替,这过程中引入了很多新的技术,新的理论。所以SPOC课程也有可能会被时间所淘汰。在这种情况下,SPOC课程必须要跟随时代的发展,不断调整内容,及时的更新知识,这样才能够确保时效性。才能够更好地支持高职高专医学影像技术专业教学工作的开展。

民族地区应用型高校基于地区特色和专业特性提高学生语用素养的教学研究

近年来,许多地方高校响应国家号召,转型为应用型高校。其办学定位和培养方案随之发生改变,这种转型最终要落实在课程改革上。为节约更多的课时用于实践教学,以大学语文为代表的许多语言文化素质课日渐被边缘化,甚至取消,十分不利于学生汉语应用能力的培养。基于学生专业特性和地方发展的需要,对语言文化素质课进行教学改革十分必要。从相融地区优势入手,在教学中融入浓郁的地域文化,培养有助于地方发展的区域人才;从学生专业特性入手,制定细化的教学方案,提高学生的语用素养是大学语文教改研究的两个重要方面。

“互联网+”背景下医学影像技术学创新教育教学模式探讨

当前培养医学影像技术专业人员的模型与医学影像技术的快速发展不匹配。在本文中,我们将结合“互联网+”技术,分析新形势下影像技术教学者的学科发展和社会需求,并讨论“互联网+”背景下医学影像技术创新教学,需要注意的问题以及如何教授模式。

具有阶段结构的时滞分数阶捕食者-食饵系统的稳定性分析

本文研究了具有阶段结构的时滞分数阶捕食者-食饵系统稳定性，给出了两类具有阶段结构的时滞分数阶捕食者-食饵系统，并详细的对这两类系统进行了稳定性分析，得到了平衡点的渐近稳定性条件和参数稳定区间．此外，给出了两个数值实验，证明了理论结果的有效性．

新时期高校医学影像诊断学实践教学改革与建设研究

在医学影像学科向现代化和数字化方向持续革新的过程中,人才培养的系统和目标要随之完善。医学影像高级人才在学习现代技术理论知识的同时,还要熟练掌握医学图像有关的处理技术。在实践教学中,教师要整合现代医学影像技术学习需求,构建以临床医学、生物医学工程等内容为核心的创新型教学课堂,从而培养出更多复合型专业技术人才。通过提出完善的人才培养方案,让高科技技术人才与高精密设施有机结合,不但能实现预期设定的人才培养目标,而且有助于医学影像技术人才的工作能力越来越强。文章对高校医学影像技术教学进行了讨论。

图书馆电子书阅读对现代大学生的影响分析

新的时代里科技日新月异,人们的生活节奏也不断加快,与之适应的,新的阅读方式流行开来,而传统的阅读方式受到了不同程度的冲击。各高校图书馆作为一个良好的阅读交流平台,开始迎合时代引进电子化阅读模式和移动阅读方式的技术和设备,相应的,作为受众群体的现代大学生的阅读行为必定受到影响。