浅谈提高幼儿美术表现能力的指导方法

绘画是一种视觉艺术,观察是绘画活动的前提和基础。幼儿是通过观察认识世界、了解事物,并在形成对事物的认知后在绘画中表现事物形象的。美术活动在培养幼儿的审美能力、观察力、想象力和创造力等方面发挥着独特的作用。

浅谈教师主导作用与幼儿操作探索

动手操作活动是幼儿园课程的一个重要组成部分,是幼儿对未知世界进一步认识的途径之一。随着幼儿年龄的增长对事物已有了一定的探究兴趣和欲望,在教学中我们应树立操作探索的指导思想,正确认识教师和幼儿的关系,发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用。其次在活动中要实施操作探索法。改变传统的“填鸭式”,最大限度地调动幼儿的学习主动性、积极性,引导幼儿通过积极的思维,独立的思考去探索并获得新的知识,这正是操作探索法实质所在。