信息技术教学手段在蒙古族学生学习汉语言中的应用研究

开展信息技术与学科课程的整合是当前教改实践中的一个热点问题。笔者在内蒙古少数民族地区(以蒙古族为主)与当地小学的师生共同进行了大量的教学实践,证明合理应用信息技术教学手段可以使蒙语授课的学生更好地掌握汉语文知识,并以实验数据证明了在汉语文的课堂教学中运用信息技术教学手段获得了明显的收效。

如何建立小学班主任和学生之间的和谐关系

随着社会主义和谐社会的构建,教育的和谐性也受到了社会各界的高度重视,班主任教师和学生作为教育教学的重要内容,两者和谐关系的建立,对提高教育教学效果,深化素质教育和推动新课程标准的顺利改革等均具有重要的意义,也是现阶段小学教学中必须要重视的重要课题。

论在小学语文教学中培养学生的良好学习习惯

随着素质教育的深化,小学语文教学中学生学习习惯的培养尤为重要,而学习习惯的养成又能够为学生以后的生活和学习能力的提升打下坚实的基础。因此,在当前的小学语文教学中,教师要通过多种途径培养学生主动学习的欲望和积极性,让学生在学习过程中逐渐养成良好的学习习惯,促进学生的健康成长。