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试论如何掌握高校图书馆学生的阅读心理动机
1
作者
潘立英
《商情》
2013年第22期46-46,共1页
高校图书馆是大学生提供阅读的重要场所,不同的学生有着不同的阅读心理。要想更好地为读者服务,就要掌握高校图书馆学生的阅读心理动机,有针对性进行读者教育,拓展服务领域。
关键词
知识经济
教育观念
能力本位
终身教育
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职称材料
题名
试论如何掌握高校图书馆学生的阅读心理动机
1
作者
潘立英
机构
内蒙古锡林郭勒职业学院图书馆内蒙
出处
《商情》
2013年第22期46-46,共1页
文摘
高校图书馆是大学生提供阅读的重要场所,不同的学生有着不同的阅读心理。要想更好地为读者服务,就要掌握高校图书馆学生的阅读心理动机,有针对性进行读者教育,拓展服务领域。
关键词
知识经济
教育观念
能力本位
终身教育
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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作者
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1
试论如何掌握高校图书馆学生的阅读心理动机
潘立英
《商情》
2013
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