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“问题式”教学在《万有引力理论的成就》课例中的应用
被引量:
2
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作者
王霞
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第9X期36-37,2,共3页
"问题式"教学法以问题为主线,"解决问题"为核心,通过问题引导,层层递进展开课堂教学。通过课例就"问题式"教学法在高中物理课堂教学中的实际应用展开论述,以期提高课堂教学效率,打造高效课堂。
关键词
问题引导
万有引力
物理教学
原文传递
题名
“问题式”教学在《万有引力理论的成就》课例中的应用
被引量:
2
1
作者
王霞
机构
内蒙古阿拉善左旗高级中学
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第9X期36-37,2,共3页
文摘
"问题式"教学法以问题为主线,"解决问题"为核心,通过问题引导,层层递进展开课堂教学。通过课例就"问题式"教学法在高中物理课堂教学中的实际应用展开论述,以期提高课堂教学效率,打造高效课堂。
关键词
问题引导
万有引力
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
“问题式”教学在《万有引力理论的成就》课例中的应用
王霞
《中学物理教学参考》
北大核心
2015
2
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