加强高职院校应用化工技术专业实践教学的途径

中国经济的高速发展,社会人才需求发生转变,全能型人才的培养是高职院校新阶段的首要目标。高职院校学校要以职业需求 为导向,将职业教育与社会就业紧密结合、有效衔接,以培养学生的实际操作技能为准则,提升学生的核心技术能力、职业素养、创新能 力为主要目标。本文将对高职院校化工技术专业从构建实践教学框架、有效的实践教学方法、实践教学内容等诸多方面进行分析,希望可 以对高职院校应用化工技术专业实践教学起到促进的积极作用。

学校流行性感冒预防措施探讨

流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病。因流感病毒容易发生变异,一般药物、疫苗只能预防已知流感病毒,故平日增強自身抵抗力,是预防疾病感染的最好方法。我校为了在流行性感冒的高发季节进行预防和控制,对学生中的流感疑似病例均做了相关记录。根据近2年医务室的相关数据以及我校的实际情况,对流感的预防工作做出相关的建议。

浅谈人文知识渗透教学模式在护理专业教学中的应用效果

目的:探讨分析人文知识渗透教学模式在护理专业教学中的应用效果。方法:选取我校护理专业的在读A班学生123人及B班学生121人作为研究对象,采用传统教学模式为A班学生进行教学,采用人文知识渗透教学模式为B班学生进行教学,观察对比两班学生的人文关怀能力评分,并将对比的结果及两班学生的基本资料进行回顾性的分析。结果:B班学生各项人文关怀能力的达标率均明显高于A班学生,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:授课教师在护理专业教学工作中,采用人文知识渗透教学模式对学生进行培养与教学,可有效提高学生的人文素质及综合素质,值得推广应用。

四维模式在计算机专业课程中的应用

网络化以及智能化不断发展,职业院校越来越重视计算机网络在专业课中的教学,该专业对职业能力以及实践性都是有着较高的要求,同时也是倡导将课堂主体性还给学生,将学生自主性充分调动起来。四维模式是一种将行为导向法、望闻问切、微课以及任务驱动法结合起来的一种教学模式,将其运用到该专业教学中,有助于提升教学的效率以及质量。文章分析思维模式在实际授课中的运用。

浅谈语言艺术在护理工作中的重要性

随着医学模式的转变,基础护理不再是单纯的躯体护理,而是融心理护理与躯体护理为一体的临床应用科学。护理理念的重心已发生转变,作为一名护士,不仅要关心患者躯体上的疾病,还应从心理上最大限度地满足患者的需要。在实践中我们体会到,患者不仅需要打针、吃药,更需要安慰、同情和支持,通过与患者沟通情感,交流认识,结合正确的治疗和护理,才能收到良好的效果。

立德树人理念在高职会计教学中的落实研究

在教育教学中,德育教育一直处于中国教学中较为重要的位置。在教学的过程中,教师需要注重“立德树人”教育观念的提出,在教学过程中也应该更加重视,注重学生良好道德品质的培养,在教学的过程中能否培养学生良好的品德,将会成为评价教学效率高低的主要因素之一。在高职阶段的会计教学中,教师也需要立足于立德树人的教育理念,这种教育观念是非常必要的,教师也应该围绕着立德树人的教育理念改善教学方式,不断提高教学效果。本文阐述了立德树人理念在高职会计教学中的落实策略。

高职校园文化内涵和载体研究

高职校园文化的内涵和载体建设与普通高等院校也存在着一定的差异,并且高职校园文化载体承载的内容对学校的师生有着重要的意义.因此,如何科学地选取校园文化载体,并形成有效的校园文化载体建设路径,成为学术界研究的一个热点.