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题名儒学与我国传统的启蒙教育
被引量:2
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作者
王有亮
于东新
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机构
内蒙古高校师资培训中心
内蒙古民族大学人文学院
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出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2001年第2期1-7,共7页
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文摘
我国传统启蒙教育的鲜明特点之一是儒学思想的深刻影响。笔者在回顾、梳理各个历史时期传统启蒙教育发展的情形后 ,认为这种深深打上儒学烙印的启蒙教育有着不容抹煞的成功性 :第一 ,它以识字教育为先导 ,重视读写能力的培养 ;第二 ,它注意知识的综合运用 ,开阔了儿童智力发展的视野 ;第三 ,它注重诗教与形象化教育 ,培养了儿童以文学美为主的审美鉴赏能力。与此同时 ,传统启蒙教育也存在着不容忽视的弊病 ,即蒙学读物中充斥了大量封建伦理道德的陈腐说教 ,不利于儿童正常人格的发展 ;其次是它只重视经学 ,轻视经世济用之学 ;只重视写文章 ,忽视科技教育 。
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关键词
儒学
传统启蒙教育
成功性
弊病
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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