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寒梅傲雪放清香——内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区冬季运动会
1
作者
张尚志
浩洪江
本刊记者
《体育教学》
2006年第2期I0002-I0003,共2页
关键词
冬季运动会
呼伦贝尔市
海拉尔区
内蒙古
课程改革
体育教学
体育场
现场会
中小学
2005年
下载PDF
职称材料
突出民族地域特色 彰显冬季体育魅力——内蒙古海拉尔区冬季学校体育工作介绍
2
作者
张尚志
范育江
+1 位作者
陈长江
杨德贵
《体育教学》
2015年第2期46-47,共2页
根据地域气候特点如何上好冬季体育教学,开展好冬季学校体育活动,是摆在内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区体育教育工作者面前的一个重大的课题。经过多年的不懈努力、开拓进取,探索出了一条具有民族地域特色的海拉尔区冬季教学活动之路。
关键词
民族地域特色
冬季
学校体育
下载PDF
职称材料
新编冰雪游戏
被引量:
1
3
作者
张尚志
陈长江
马纯海
《体育教学》
2013年第12期68-71,共4页
蒙古包 目标:培养协凋、节奏和团队合作意识。方法:大家手牵手,围成一个大圆圈。依次1、2报数。主持人发令后,游戏开始,
关键词
游戏
冰雪
团队合作意识
蒙古包
主持人
下载PDF
职称材料
关注学生个体差异,构建高效数学课堂
4
作者
杨建华
《知识窗(教师版)》
2015年第2期63-63,共1页
本文从增设课前三分钟讲练、创设恰当的教学情境、关注学生能力的发展、有效小结这四个方面,阐述了教师应关注学生的个体差异,实施差异化教学,才能使每位学生都能得到充分的发展,构建高效的数学课堂。
关键词
个体差异
高效课堂
原文传递
题名
寒梅傲雪放清香——内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区冬季运动会
1
作者
张尚志
浩洪江
本刊记者
机构
内蒙
古
呼伦贝尔市
海拉尔区
教育局
教研室
出处
《体育教学》
2006年第2期I0002-I0003,共2页
关键词
冬季运动会
呼伦贝尔市
海拉尔区
内蒙古
课程改革
体育教学
体育场
现场会
中小学
2005年
分类号
G812.226 [文化科学—体育学]
G523 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
突出民族地域特色 彰显冬季体育魅力——内蒙古海拉尔区冬季学校体育工作介绍
2
作者
张尚志
范育江
陈长江
杨德贵
机构
内蒙
古
呼伦贝尔市
海拉尔区
教育局
教研室
出处
《体育教学》
2015年第2期46-47,共2页
文摘
根据地域气候特点如何上好冬季体育教学,开展好冬季学校体育活动,是摆在内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区体育教育工作者面前的一个重大的课题。经过多年的不懈努力、开拓进取,探索出了一条具有民族地域特色的海拉尔区冬季教学活动之路。
关键词
民族地域特色
冬季
学校体育
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新编冰雪游戏
被引量:
1
3
作者
张尚志
陈长江
马纯海
机构
内蒙呼伦贝尔市海拉尔区教育局教研室
出处
《体育教学》
2013年第12期68-71,共4页
文摘
蒙古包 目标:培养协凋、节奏和团队合作意识。方法:大家手牵手,围成一个大圆圈。依次1、2报数。主持人发令后,游戏开始,
关键词
游戏
冰雪
团队合作意识
蒙古包
主持人
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关注学生个体差异,构建高效数学课堂
4
作者
杨建华
机构
内蒙
古
呼伦贝尔市
海拉尔区
教育局
教研室
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第2期63-63,共1页
文摘
本文从增设课前三分钟讲练、创设恰当的教学情境、关注学生能力的发展、有效小结这四个方面,阐述了教师应关注学生的个体差异,实施差异化教学,才能使每位学生都能得到充分的发展,构建高效的数学课堂。
关键词
个体差异
高效课堂
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
寒梅傲雪放清香——内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区冬季运动会
张尚志
浩洪江
本刊记者
《体育教学》
2006
0
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职称材料
2
突出民族地域特色 彰显冬季体育魅力——内蒙古海拉尔区冬季学校体育工作介绍
张尚志
范育江
陈长江
杨德贵
《体育教学》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
新编冰雪游戏
张尚志
陈长江
马纯海
《体育教学》
2013
1
下载PDF
职称材料
4
关注学生个体差异,构建高效数学课堂
杨建华
《知识窗(教师版)》
2015
0
原文传递
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