探索小学数学课堂教学的有效性

探索小学数学课堂教学的有效性，应从课堂教学的有效准备和有效实施两个方面入手。

论小学数学教学中新课导入的有效方法

新课导入作为课堂教学的基础,不仅影响学生的学习兴趣,同时还会影响教学质量与教学效果。这就意味着,良好的新课导入可以使教学效果事半功倍。因此,在小学数学教学中,教师如何进行有效的新课导入,是每一个数学教师应该思考的问题。

体育游戏在小学体育教学中的作用分析

随着新课程改革的推进，教师的教学方式也在不断改变，游戏性质的教育方式被广泛应用在各个学科的学习中，通过游戏传授教学的中心思想，学生的参与度高，课堂的气氛活跃，提高了教学质量。教学中应注重学生的德、智、体全面发展，体育教学作为学生强身健体的主要方式，有利于学生的身心健康，促进学生茁壮成长。体育游戏可以增加课堂的乐趣，使学生积极融入体育教学中。本文主要以体育游戏为基础，浅谈体育游戏在小学体育教学中的作用。

小学体育教学中如何培养学生的学习兴趣

“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”，而乌中斯基也说过：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生追求真理的愿望。”教师应通过教学和组织体育活动，培养学生的体育兴趣。

激发写作兴趣,提高写作能力

一、开设课外活动,丰富写作知识为了让学生有话可说,有内容可写,除学习语文课上的知识外,积极组织学生开展各种有益的课外活动,充分调动学生的写作主动性和能动性。如春天春暖花开的时候,带领学生去春游,让学生到大自然中去亲自领略祖国山河的美丽,为写景作文提供材料而打下基础;

积累知识,提高写作能力

写作在于知识的积累。古往今来,凡有成就的作者其作品都是经过潜心积累、苦心琢磨、精心构思出来的。古人云"吟成五字句,用破一生心""二句三年得,一吟双泪流",道出了其中的甘苦。所以,老师在教学过程中要开阔学生的视野,注重让学生积累知识。练就一身底功,才能提高写作文的能力。小学生没有积累,要写好作文是不可思议的。有不少老师和家长抱怨:孩子这么小,能有什么生活经验啊?其实。

草地丰美羊儿肥

从我上学的城市往北，沿着一条蜿蜒曲折的山路。翻过一座大山，大约走上几十千米，就来到了我的家乡——杜尔伯特草原。来到草原，首先映人眼帘的就是一眼望不到边的丝绸般的草地。咦，草地上怎么会有一团团像棉花似的云朵飘过来呢？走近一看，原来是成群的羊儿在山坡上咀嚼着青草，尽情享受大自然赐予的美味。