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异步教学与创新能力的培养
1
作者
何青龙
李秀兰
《异步教学研究》
2009年第3期71-72,共2页
培养学生的创新能力是当今我国在参与国际竞争和确立全球格局中重要地位的迫切需要。江泽民同志曾多次强调“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。“一个没有创新能力的民族难于屹立世界先进民族之林。”所以黎世法...
培养学生的创新能力是当今我国在参与国际竞争和确立全球格局中重要地位的迫切需要。江泽民同志曾多次强调“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。“一个没有创新能力的民族难于屹立世界先进民族之林。”所以黎世法先生在《异步教学与学生创新能力的培养》一文中指出:“现代社会是一个瞬息万变的充满创新认识和创新事物的信息社会,因此,培养学生的创新能力是现代教育的一个重要的目的。
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关键词
能力的培养
异步教学
创新能力
民族进步
学生创新
江泽民同志
国际竞争
信息社会
下载PDF
职称材料
异步教学与创新能力的培养
2
作者
何青龙
李秀兰
《异步教学研究》
2002年第2期37-38,共2页
关键词
异步教学
创新能力
培养
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职称材料
“有刻度尺子问题”探索
3
作者
姚殿平
《中学数学(江苏)》
1994年第2期24-24,共1页
关键词
子问题
刻度尺
刻度数
直尺
中学数学
教师进修学校
科右前旗
教学参考
问题初探
完全解决
下载PDF
职称材料
对求根公式推导教法的改进
4
作者
姚殿平
《数学教学通讯(教师阅读)》
1994年第1期9-9,共1页
关键词
一元二次方程
求根公式
作配
占一
一阴
教学过程
云一
下载PDF
职称材料
题名
异步教学与创新能力的培养
1
作者
何青龙
李秀兰
机构
内蒙
古兴安职业技术学院
内蒙
古
科右前旗
教师
进修
学校
出处
《异步教学研究》
2009年第3期71-72,共2页
文摘
培养学生的创新能力是当今我国在参与国际竞争和确立全球格局中重要地位的迫切需要。江泽民同志曾多次强调“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。“一个没有创新能力的民族难于屹立世界先进民族之林。”所以黎世法先生在《异步教学与学生创新能力的培养》一文中指出:“现代社会是一个瞬息万变的充满创新认识和创新事物的信息社会,因此,培养学生的创新能力是现代教育的一个重要的目的。
关键词
能力的培养
异步教学
创新能力
民族进步
学生创新
江泽民同志
国际竞争
信息社会
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
异步教学与创新能力的培养
2
作者
何青龙
李秀兰
机构
内蒙
古兴安职业技术学院
内蒙
古
科右前旗
教师
进修
学校
出处
《异步教学研究》
2002年第2期37-38,共2页
关键词
异步教学
创新能力
培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G652 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“有刻度尺子问题”探索
3
作者
姚殿平
机构
内蒙科右前旗教师进修学校
出处
《中学数学(江苏)》
1994年第2期24-24,共1页
关键词
子问题
刻度尺
刻度数
直尺
中学数学
教师进修学校
科右前旗
教学参考
问题初探
完全解决
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对求根公式推导教法的改进
4
作者
姚殿平
机构
内蒙
古
科右前旗
教师
进修
学校
出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
1994年第1期9-9,共1页
关键词
一元二次方程
求根公式
作配
占一
一阴
教学过程
云一
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
异步教学与创新能力的培养
何青龙
李秀兰
《异步教学研究》
2009
0
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职称材料
2
异步教学与创新能力的培养
何青龙
李秀兰
《异步教学研究》
2002
0
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职称材料
3
“有刻度尺子问题”探索
姚殿平
《中学数学(江苏)》
1994
0
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职称材料
4
对求根公式推导教法的改进
姚殿平
《数学教学通讯(教师阅读)》
1994
0
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职称材料
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0
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