鄂温克旗加强牧区薄弱学校师资队伍建设

鄂温克旗加强牧区薄弱学校师资队伍建设□包瑞斌鄂温克旗一直坚持把中青年骨干教师放到牧区去并逐步创造优惠条件稳定教师队伍，作为加强薄弱校教学的重要措施。规定每年的大中专毕业生一律到牧区中小学任教，并采取签订任教年限合同的措施，严格限制骨干教师进城任教。同...

关于牧区中小学家庭教育工作的实践与思考

2004年中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》从确保党的事业后继有人实现中华民族伟大复兴的战略高度，指出“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用”。要求“各级妇联组织、教育行政部门和中小学要切实担负起指导和推进家庭教育的责任”。然而，当前中小学家庭教育是个什么样的状况呢？总的感觉是喜忧参半。

关于呼伦贝尔盟牧区实施素质教育的思考

实施教育是基础教育的根本任务，是教育改革的必然趋势。牧区经济文化的相对落后性决定了素质教育实施的特殊性。针对呼伦贝尔牧区的现状与实际，笔者认为，我盟牧区教育，从应试教育向素质教育转轨除了必须坚持国家强调的加强薄弱学校建设、建立新的评估体系，减轻学生负担，改革课程教材和教学方法、转变教育思想以外，还应从以下几个方面着手：

基于Z变换的连续域数学问题离散化求解方法研究

计算机系统在处理数学问题时具有快速、高精度的优点,由于计算机为离散系统,如何将连续域内的数学问题离散化是提高计算机求解数学问题速度与精度的关键.本文针对阻容电路进行了基于Z变换的离散域数学建模,介绍了连续域数学问题的离散化求解方法.