“两全”办学桃李丰——内黄县第一中学创新教育聚焦

近年来，内黄县第一中学着力推进教育改革，开展“面向全体学生实现全面发展”的办学实践，走出了一条教育有特色、教学有特点、学生有特长的独具特色的教育发展之路。

我国中学田径运动课余训练综述

用文献资料法、逻辑分析法,对教练员和运动员的训练现状进行研究分析。研究发现,在现有文献中,研究运动员和教练员学习、训练、选材方面的较多;在中学教练员与运动员,教练员与领导,教练员、运动员与任课教师,运动员之间等问题的综合研究比较薄弱。作为学校和教育行政部门要关心运动员成绩和毕业后的出路,还要让他们在学校起到一定辐射作用,带动同学树立终身体育意识;另外要加强中学田径教练员的专职化发展步伐。

漫谈如何提高高中学生的课堂学习效率

课堂是学生提高学习成绩的主阵地,是学习的主战场。课堂上的学习效率高低,直接影响学生的学习成绩。要想提高学生的学习成绩,关键在于提高课堂上学生的学习效率。本文就如何提高学生的课堂学习效率展开论述。

浅谈高中学科中的学习策略

在高中学习阶段,数学学习的重要性是不言而喻的。学习数学一定要讲究“活”,只看书不做题不行,埋头做题不总结积累不行,对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习策略。

浅谈如何提高高中学生学习语文的兴趣

新课标明确要求:语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。 然而,实际上,语文总是处于“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的尴尬局面。究其原因有很多,但归结起来,主要在于语文教学的单调刻板、盲目追求成绩,不注重生活中的实际运用,从而抑制了学生学习语文的兴趣,没有真正发现语文价值之所在。

高中学习方法浅谈

熟练地掌握高中数学的学习方法可以轻松地提高我们的数学成绩来应对高考。这是一个非常实际的问题。因为数学是一门规律性极强的学科,所以只要我们掌握正确的学习方法,那么处理数学科目中所遇到的问题的能力将会大大的提升,在未来的高考中定会表现出很强的优势。

浅谈高中学习中的“一题多解”

一题多解指的是在本身题目基础上,依据题目条件以及题目的要求,通过不同的方面来展开讨论,利用现有的知识采取不同的方式来进行数学题解题的过程。将这种解题方法应该用的解题的过程中能够使得题目分析更为科学,同时还能够有效的锻炼解题的思维。

指向深度学习的高考物理试题分析——以 2022 年高考(全国乙卷)理综 25 题为例

根据中国高考评价体系和近几年的“新高考”命题特点,物理命题突出学科的深度学习和学科融合特点,本文以弹簧双振子模型为例进行分析,并用来处理变速直线运动的位移问题。

民国时期国民党统治区的劳动法研究

民国劳动法产生后,学者们开始予以关注,并在介绍引进劳动法、评述劳动法、书写中国劳动法史及劳动法的汇编上取得了一些成绩。当时在华的外国人于劳动法研究也有贡献。1949年后,劳动法研究先是受革命史观的影响,后受现代化模式下的史学观影响。进入21世纪以后,劳动法研究逐步走向深入。但这些研究大多存在为现实政治服务、研究模式固化、研究时段集中、缺乏劳动法实施研究等现象,且史学化的研究多、法学化的研究少。今后应加强理论和方法创新,拓展研究时段,推进劳动法实施的研究。

人教版与岳麓版高中历史必修三思想史内容比较分析

高中历史必修三是文化史内容。文化史地位的提升,是新课程高中历史教科书的突出特点之一。在必修三中,思想史内容又占了其中的一半。因此,认真研读人教版与岳麓版两个极具特色的高中历史教科书必修三的内容并进行比较、分析,有助于高中历史教师了解两版教科书内容选择的得失、内容组织的优缺等,进而科学、合理地使用教科书。

形形色色的四合院

衣食住行是人类日常生活的基本内容，而其中“住”应当是核心，安居才能乐业，建筑物的结构、材料、形式与人们生活的自然地理环境是息息相关的，在我国各式各样的传统建筑类型中，四合院是其中最为典型的建筑形式。

如何做好90后的班主任

90后的一代,是新中国建立以来享受物质文明最为充分的一代,也是个性最为张扬的一代。他们带着鲜明的时代特征,喜欢标新立异,突出自己的个性。探索如何转型,如何才能做好90后的班主任有着深远的意义。

怎样学好高中数学——高中数学学习方法探讨

随着高考制度的改革，我国学生在面对高考时的压力有了明显的减轻，但同样需要不断提升能力，并积极改善学习方法。文章通过查阅相关资料，简要介绍了高中数学与初中数学的差异，并提出了行之有效的提升高中数学学习效果的措施，以期能够为我国广大高中生数学成绩的提升提供有价值的参考。

试论地理科学素养的培养

从地理科学素养的内涵、影响培养地理科学素养的主要因素、如何培养学生的地理科学素养三个方面,探讨如何培养学生的地理科学素养。

我国制造业服务化互联网发展趋势分析

近年来,"互联网+"趋势发展越来越热,越来越多的行业加入到互联网趋势的大潮中,企图从中获取一份发展机会,"互联网+制造业"成为一种适时之举。随着我国制造业的发展,制造出现了越来越明显的服务化趋势,从原有的单纯注重生产产品,到逐渐转向为"产品—服务"组合。在制造业服务化与"互联网+"趋势的共同作用下,制造业的服务化与互联网的交集越来越多。合理利用"互联网+"推动制造业服务化趋势成为一种可能,也称为一种必然要求。由此,文章以互联网在制造业服务化发展趋势中的影响研究为题,探讨了互联网对制造业服务化发展趋势的影响,并提出对如何更好地利用互联网加快推进制造业服务化的政策建议,期盼能有助于读者加深对此问题的理解。

关于会计信息真实性的思考

随着科学技术的不断发展与经济水平的不断提高，我国会计行业也在经济高速发展的时代背景下取得了飞快的发展。会计信息的准确性对企业实现稳健发展有着积极作用，然而，现阶段我国乃至整个世界的会计信息失真现象普遍发生，甚至已经成为了“常态”，这种发展态势对企业的运营和国民经济的发展均造成了较大的阻碍。为此，笔者时我国现阶段会计信息失真的原因和影响进行分析，以期能为我国会计信息失真现象的治理起到一定辅助作用。

几何概型的几种常考类型分析

在几何概型的试验中,事件A的概率P（A）只与子区域A的几何度量（长度、面积或体积等）成正比,而与A的位置和形状无关.求几何概型的概率,关键是求事件A所占区域与整个区域Ω的几何度量.几何概型问题易错的根本原因是找不准“测度”.

浅谈在数学教学中如何面向全体学生

新课程实施以来，我们常常能看到这样的情景：在一堂数学课上，学习气氛非常活跃，学生们在争先恐后地回答老师提出的问题，有的学生表现更是非常的出众……看到这样一个情境，你会想到什么呢？你是否会想到在这样热闹的课堂上，会有被人遗忘或冷落的角落呢？那些对本堂课所授知识听不懂也看不懂的学生，那些缺乏勇气或不善言辞的学生，此时只能沦为观众或听众，甚至有可能成为“闲人”。其实，这样的现象在如今的数学课堂上是普遍存在的。

文以贯道 以文化人——高中语文社会主义核心价值观渗透教学例谈

《高中语文课程标准》强调全面提高学生的语文素养,落脚点在充分发挥语文课程的育人功能;强调高中语文课程要充分发挥自身优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度.因此,教学过程中,语文教学对弘扬社会主义核心价值观有着得天独厚的优势.