期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
加强互动教学,提高初中音乐课堂质量 被引量:1
1
作者 赵爱清 《北方音乐》 2019年第14期207-208,共2页
音乐是一项由教和学双方一起完成的活动,师生之间、生生之间能不能达成有效的互动是影响音乐课堂教学效率与质量的重要因素。本文从初中音乐课堂互动教学的重要性入手,探索加强互动教学的策略,以期提高初中音乐课堂质量。
关键词 初中音乐 课堂教学 互动教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部