浅谈小学数学作业的批改

作业是课堂教学的延伸。通过作业,有助于学生把知识理解得更透彻,掌握得更牢固,是为进一步学习新知识奠定基础。批,即是指出作业中的优缺点及原因;改,即是改正作业中的缺点和错误。批改作业,教师要尽可能做到启发学生自己发现差错,自己加以订正,不要包办代替。要从实际出发,因人而异,区别对待。要以大纲和教材的要求为标准,根据不同学生的实际水平,提出不同程度的要求。还要批得准确,改得恰当,有启发性,批改方式可以不拘一格。

如何在课堂教学中吸引学生的注意力

教师的教学要想达到预期的效果,不断提高自己的教学质量,就要看每一堂课的教学是否有效果,而每一堂课的教学是否有质量就要看教师是否能成功地利用自己设计的课堂吸引注了学生的注意力,学生是否参与了课堂学习。常听同行们谈及:"我们班的学生,无论你讲得多费劲,他们就不管三七二十一。