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题名长征记
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作者
曲爱国
张从田
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机构
军事科学院军事历史和百科研究部
军事科学院军事历史和百科研究部中国人民解放军历史研究室
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出处
《全国新书目》
2016年第6期6-6,共1页
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文摘
华夏出版社978-7-5080-8710-82016-02 86.00《长征记》以恢弘的气魄和生动的笔触,从宏观到微观,从全景到特写,全面观照了长征这一人类历史上的伟大壮举。作者立足高点、视野开阔,满怀豪情又细致入微地对读者做出详尽的解说,娓娓道来的描摹同时,不乏激情澎湃的挥洒。作者深入到纷繁的材料内部,在以往研究、
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关键词
长征记
激情澎湃
华夏出版社
满怀豪情
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分类号
K264.4
[历史地理—中国史]
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题名巍巍狼牙山 永驻壮士魂
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作者
潘泽庆
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机构
军事科学院军事历史和百科研究部中国人民解放军历史研究室
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出处
《雷锋》
2016年第8期76-77,共2页
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文摘
狼牙山战斗是一场力量对比悬殊的较量。1941年9月23日,日军包围了狼牙山下的南淇村和北淇村,以活埋、枪挑、剜心等残忍手段,残杀了两个村子的数百名群众,并放火烧毁了两个村子的大部分房屋。据日军方面的战史记载:此次秋季'扫荡'作战,'日军为了消耗、困死该地区的共产党势力,以主力参加作战。
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关键词
狼牙山
马宝玉
葛振林
宋学义
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分类号
E297.3
[军事—军事理论]
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题名确立“十四年抗战”的重大意义
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作者
张从田
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机构
军事科学院军事历史和百科研究部中国人民解放军历史研究室
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出处
《党的建设》
2017年第3期58-59,共2页
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文摘
在历史学科中,抗日战争史是最受社会广泛关注的领域之一。近日,教育部要求各级各类教材全面落实“十四年抗战”概念,并视情修改相关内容。这表明,长期以来认识不尽一致的抗日战争的起点问题,终于通过进入教材的形式加以解决,对此绝大多数人举手赞成。但有些人也许并不完全清楚,确立“十四年抗战”到底有着什么样的重要意义呢?
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关键词
抗战
意义
抗日战争史
历史学科
教育部
教材
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名确立“十四年抗战”的重大意义
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作者
张从田
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机构
军事科学院军事历史和百科研究部中国人民解放军历史研究室
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出处
《老年世界》
2017年第3期29-31,共3页
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文摘
在历史学科中,抗日战争史是最受社会广泛关注的领域之一。近日,教育部要求各级各类教材全面落实“十四年抗战”概念,并视情修改相关内容。这表明,长期以来认识不尽一致的抗日战争的起点问题,终于通过进入教材的形式加以解决。确立“十四年抗战”到底有着什么样的重要意义呢?
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关键词
抗战
意义
抗日战争史
历史学科
教育部
教材
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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