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数字电子技术绪论教学改革与实践
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作者 李爱华 刘兵 李建增 《中国冶金教育》 2014年第1期33-34,37,共3页
好的开端是成功的一半,绪论课作为数字电子技术课程的开场篇,对教学的作用举足轻重。强调绪论的重要作用,指出传统教学对绪论的忽视,并以数字电子技术为例,从教学设计、教学方法、教学内容、教学手段等方面进行了绪论教学的改革与实践。
关键词 数字电子技术 绪论 教学实践 教学改革
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基于任务驱动法的编码器教学研究
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作者 李爱华 刘兵 +1 位作者 王建斌 刘新海 《中国冶金教育》 2014年第2期1-4,共4页
基于编码器在数字电子技术课程中的重要地位及教学现状分析,采用任务驱动法进行编码器教学,通过任务引入、任务设计、任务总结、逐渐引导、层层深入完成编码器学习。任务驱动法不但能够使学员掌握编码器工作原理及其应用,而且激发了学... 基于编码器在数字电子技术课程中的重要地位及教学现状分析,采用任务驱动法进行编码器教学,通过任务引入、任务设计、任务总结、逐渐引导、层层深入完成编码器学习。任务驱动法不但能够使学员掌握编码器工作原理及其应用,而且激发了学习积极性,活跃了课堂气氛,学习效果大大提高。 展开更多
关键词 编码器 任务驱动法 74LS148
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