小学生数学应用题审题能力培养策略探究

应用题是小学数学测验中必不可少的部分,学生解答应用题的情况一定侧面可以反映出学生当前的数学能力水平,因此,教师和学生就需要为高效率完成应用题教学任务付出努力,而其中又尤以审题指导教学环节值得引起关注。换言之,每一个小学数学教师都有必要在培养学生应用题审题能力方面加强研究力度,从而借助优质而有效的策略推动学生应用题审题能力迅速发展,益于其综合解题能力提升。

小学数学教学中如何增强学生动手能力

数学是一门抽象性特征极为显著的教学学科,对于小学阶段学生而言具有相当的学习难度,所以他们很多时候都难以通过简单的听讲理解手段掌握所有数学知识,而需要借助一些其他辅助力量。据此,平时教学工作中,小学数学教师就有必要引导学生通过有效锻炼增强动手能力,并不断改进具体措施,促使学生在持续优质动手操作活动中不断拓展数学思维、探知数学原理、提高数学知识应用能力等。